文档介绍：医学影像技术专业实****报告怎么写
医学影像技术专业实****报告怎么写
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医学影像技术专业实****报告怎么写
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学****了两年的理论知识，经过 10 个月的医院实****知道了学校与社会的距离，同时也理解了理论与实践的差别，只有经过实践才能检验所学知识，也只有经过实践才能真实学得适用的知识 ...
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在这 10 个月的医院实****工作中，我从泌尿科、骨科、普放、MRI室、 B 超检查室
CT室、
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一路走过，看到了许很多多，也学到了许很多多
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在医院实****中，我虽但是一个“大专”毕业生，但不甘于平庸，我乐观、自信、进步心强，能够很好地办理人际关系，而且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了牢固的基础。在校两年大学的医学理论知识的学****使我形成了慎重的学****态度、严实的思想方式，培养了优异的学********惯， 10 个月的临床实****工作经历更提升了我剖析问题解、决问题的水平。特别是在实****过程中实****医院给我供应了很多着手实践时机，使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的 CT、DR、CR、C臂及床旁 X 线机等影像设备有了更深的理解及培养了我牢固的独立操作水平，关于常有部位的摄影已不是问题，
并能对常有的影像表现作出正确的诊疗。同时也对 B 超、MRI检查技术有了深入的理解并能对相关影像表现作出正确的诊疗建议。强烈的责
任感、浓厚的学****兴趣，着手水平强、接受水平快，而且能够优异的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。
从一名在校医学生到一名医院“实****医生”，在踏入医院实****从前，我认为我们应该解决以下问题：
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一、
理解实****学什么，也就是实****的目的
关于实****学什么？我的见解规认为：实****学的主若是“方法”，而不是疾病。原由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究但是一个疾病，而掌握了理解疾病的方法，就能够发现更多的疾病，从而理解和掌握更多的疾病。
二、理解实****医生的双重身份
“实****医生”，顾名思意，实****医生即实****生加医生，所以，作为一名实****医生自己就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实****医生是一名学生，在病人的眼里实****医生又是一名医生，正确办理好这种双重身份，是实****医生第一应解决好的问题之一。
在实****的过程中，“学****自然应放在主要的地位，而这种“学****又与学校的“学****有很大