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《桃花红杏花白》教案
教学目标
喜欢山西民歌，认识、了解小调的音乐特点。
体验歌曲中独特的韵味与魅力，并在欣赏中获得审美体验。
教学重难点：
1、了解山西民歌及其特点，会哼唱歌曲旋律。
2、学会欣赏歌曲，能够通过欣赏了解歌曲所表达的情感。
教学过程
教学导入
了解山西及其民歌：山西的民歌不仅多，而且地方色彩十分鲜明山西各地的民歌，在艺术风格上是很不相同的。这是由于各自所依附的地理条件和生活****俗以及历史条件的不同所造成的。山西各地民歌品种繁多，大致可归纳为五大类：1、山歌；2、号子；3、小调；4、秧歌；5、套曲。山西民歌代表曲目有：《绣荷包》《闹元宵》《走西口》等。左权民歌：《杨柳青》、《桃花红杏花白》、《亲圪蛋下河洗衣裳》等。
欣赏歌曲《桃花红杏花白》
《桃花红杏花白》是一首地道的山西民歌。这是一首左权民歌由张文秀编曲。今天我们欣赏著名高音歌唱家殷秀梅和戴玉强重新演唱的二人对唱《桃花杏花白》。他们的演唱对于歌曲赋予了他们自己的理解和诠释。词还是那些词，曲调也还是那些曲调，但演唱得大气、高亢、深沉，似乎又带着些悲凉。这是一首典型的情歌，主旋律当然是就是这两句：“桃花来你就红哎，杏花你就白，爬山越岭我寻你来呀，啊各呀呀呆---”这句在歌曲中反复咏唱。当然，接下来的歌词对这种情感又作了进一步的铺陈：“榆树树你就开花啊圪针针你就多，你的心眼比俺多呀，啊各呀呀呆；锅儿你就开花下不上你就米，不想旁人光想你呀，啊各呀呀呆……”这些歌词都取材于最平常的生活，但是反映的情感却是那样的浓烈、质朴。反复咏叹之间，男女主人公的心走的更近了：“金针针你就开花六瓣瓣你就黄，盼望和哥哥（妹妹）结成双呀，啊各呀呀呆。”
简介歌曲：
作为当今民族声乐演唱与教学领域女高音声部代表性曲目之一的《桃花红杏花白》,由刘麟、王志信编创词曲。曲作者曾亲自为这首歌曲撰写演唱提示,并强调该曲“是根据两首山西民歌组装及发展而成”,表演时“首先要把握好山西民歌的风格、味道”。因此,对作