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安徽省高等学校教师资格认定
《高等教育学》考试卷（ A 卷）
题号
一
二
三
四
总分
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分值
16
16
32
36
100
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得分
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得分 阅卷人 复查人
一、解释下列概念（每小题 4 分，计 16 分）
1． 通才教育
2． 课程
3． 威斯康星思想
4． 教学原则
得分 阅卷人 复查人
二、辨析题（每小题 8 分，计 16 分）要求
辨别正误，分析清楚，言之成理。
1．科学性与思想性相统一原则，就是要求教师在教学过程中，所讲授的教学内容应反映当代最先进的科学思想。
2．高等学校实施全面发展教育的途径是课堂教学。
得分 阅卷人 复查人
三、简答题（每小题 8 分，计 32 分）
1．简述高校教师的基本任务。
2．简述高等教育的经济功能
3．简述大学教学方法的改革与发展趋势
4．简述大学教学过程的特点。
得分 阅卷人 复查人
四、论述题（每小题 12 分，共 36 分）
1．课堂教学中如何贯彻传授知识与发展能力相统一原则？
2．高校师生关系有哪些特点？如何建立良好的师生关系 ？
3．作为一名高校教师，结合自己的学习体会，谈谈在今后的工作中如何处理好教学与科研的关系 。
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安徽省高等学校教师资格认定
《高等教育学》考试卷（ B 卷）
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题号
一
二
三
四
总分
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分值
16
16
32
36
100
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得分
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得分 阅卷人 复查人
一、解释下列概念 （每小题 4 分，计 16 分）
1．专业
2．专才教育
3．课程体系
4．教育目的
得分 阅卷人 复查人
二、辨析题（每小题 8 分，计 16 分）要求
辨别正误，分析清楚，言之成理。
1．高校师生关系主要表现为师生之间的教育关系和心理关系。
2．大学教学的基本任务有两个方面，一是促进学生的知识积累和知识结构的优化，二是促进学生能力的发展。。
得分 阅卷人 复查人
三、简答题（每小题 8 分，计 32 分）
1．简述高等教育的政治功能。
2．简述大学教学方法的改革