分组实验 用天平和量筒测物质的密度.doc

文档介绍：分组实验用天平和量筒测物质的密度[ 实验目的]用天平和量筒测定固体和液体的密度[ 量筒和量杯的使用]量筒和量杯是实验室中常用于测液体体积的仪器。使用时应注意: ,以及最大测量体积值。 。读数时视线应与凹形液面底部(或凸形液面顶部)相平,如图 1-2所示。 。液面靠近哪条刻度线,就读该刻度示值。一般不作估读。[ 操作要点: ]体物质的物态、形状、以及化学性质的不同,需要采用不同的实验方法测量物质的体积和质量,在这个实验中,。实验中要注意。测这两种物质质量和体积,在方法上的差异。图 l-3给出了这个实验的操作要点图解。[ 注意事项](1)量筒和量杯的结构比较简单,使用时主要是会认识它们的刻度。所以,首先要求学生观察量筒和量杯的刻度,认清它们的最大刻度(量程) 和每小格代表多少厘米 3。对于如何正确使用量筒或量杯测量液体和固体的体积,通过上面的图示。直观具体,学生一看便能明白。选择石块作为测量对象,是因为从密度表中查不出它的密度值,石块的形状一般都不规则,必须用量筒或量杯才能测出它的体积,学生测量时会更有兴趣些。(2)①不规则形状的固体体积和液体体积的工具,它和天平一样, 是物理学中重要的测量工具。②用量筒测量形状不规则的固体体积用排液法。即直接测出被固体排开的液体的体积,从而间接测出固体体积。③在测量固体密度时,应先测出固体的质量,后测出体积,以减小误差。④在测液体密度时,应采用差量法,即先测出液体和容据。总质量. 倒入量筒中一定体积的液体,直接测出液体的体积,然后再测出剩余部分的液进行计算,这种方法要比直接测液体的质量,再用量筒测液体的体积, 然后⑤对测量密度比水小的固体物质的密度时可采用压入法或沉坠法皆可。