文档介绍：万林乡中心小学校教师申诉制度

依照《中华人民共和国教诲法》和《中华人民共和国教师法》等法规关于保护教师合法权益规定，结合我校教诲行政执法实际，为维护广大教师合法权益，制定本制度。
一、申诉人、被申诉人
1、校内教师申诉申诉人是学校在职及退休教师、职工、工人。
2、校内教师申诉被申诉人重要是学校所设校长室、辅导处、少先队大队部、后勤处等关于职能机构。
二、申诉范畴
1、以为学校及其关于部门侵犯《中华人民共和国教师法》规定教师合法权益。
2、对学校及其关于部门作出解决决定不服。
三、受理机构
1、学校建立校内申诉委员会，由校长室、党支部，学校工、青、妇、民主党派等组织委派代表构成，是学校解决校内教师申诉决策机构。其成员可接受申诉人提出书面申诉。
2、校内申诉委员会下设教师申诉办公室，作为申诉委员会职能部门负责受理教师书面申诉或口头申诉。
3、申诉受理机构是学校管理机构。
四、申诉程序
1、申请。申诉人可以书面提出申诉，也可以口头提出申诉。
（1）书面提出申请应当载明：申诉人基本状况（有委托代理，应写明代理人关于状况）；被申诉人基本状况；申请规定；申述理由；提出申诉时间；其她有关状况。
（2）口头提出申请，受理机构应当当场记录申诉人基本状况，申诉重要事实、理由和时间等。
2、审查受理．
教师申诉办公室在接到申诉后，应当在5日内进行审查，对符合申诉条件，应当受理，并书面告知申诉人和被申诉人；对不符合申诉条件，决定不予受理，并书面告知申诉人；对不属于学校及其关于部门管辖范畴申诉事项，负责移送有管辖权行政机关，并及时告知申诉人。
3、***。
（1）学校申诉办公室接到教师申诉材料后．构成三人以上调查组，对申诉内容进行调查核算，并作笔录。
（2）属校内申诉办公室受理申诉案件，要在进一步调查基本上，获得佐证材料，然后召开校内申诉委员会以及申诉对象等方面人员参加听证会，进一步核算案由。
（3）调查、听证过程笔录以及听政材料记录，由当事人签字后存入档案。
4、解决决定。
学校在受理教师申诉书30日内，在对申诉事项进行全面调查核算基本上，坚持有错必纠，保障法律、法规正的确施，提出解决意见。经校内申诉委员会集体讨论决定后，依照不同状况，依法作出如下解决决定：
（1）维持原解决决定；
（2）变更原解决决定；
（3）撤销原解决决定；
（4）责令被申诉人重新做出解决决定；
（5）被申诉人依法负有履行义务，责令其限期履行。
五、其她
l、申诉当事人对学校申诉解决决定不服，可以向上级教诲行政部门申请复核。申诉人对申诉解决决定不服事项符合行政复议、行政诉讼受理条件，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
2、要坚持校内申诉与沟通思想、说服教诲、调解等形式相结合。在学校作出申诉解决决定前，申诉人规定撤回申诉，经阐明理由，可以撤回。
3、被申诉人不履行或者无合法理由迟延履行申诉解决决定，或者对依法提出申诉申诉人进行打击报复或者陷害，由学校或者上级机关对直接负责主管人员和其她负责人员依法予以行政处分；导致申诉人财产损失，依法予以补偿；构成犯罪，依法追究刑事责任。
4、教师对学校侵犯其合法权