警察和赞美诗hjc-课件（PPT讲稿）.ppt

文档介绍：欧?亨利学****目标 1、分析小说的情节结构 2 2 、学****巧妙的情节安排对于表现小说主题和塑造人物的作用。维护生活秩序和社会安定的国家机器宗教音乐,能净化人的心灵,升华人的精神境界+ 小说为我们讲了一个什么故事? 小说写了流浪汉苏贝六次故意犯罪, 想进监狱度过冬天而未能如愿,而当他在赞美诗的感召之下想“向坎坷的命运奋斗”、“重新做人”、“努力追求”时,却被警察送进了监狱。小说的情节结构?开端?发展?高潮?结局苏贝为躲避寒冬筹划被捕入狱苏贝屡次惹是生非,都没有达到被捕入狱的目的苏贝听到赞美诗后良心发现,决心重新做人苏贝突然被捕,被判入狱三个月读了这篇小说,在情节安排上面你印象最深的是什么? ?开端?发展?高潮?结局?……欧·亨利式的结尾结局出人意料,以荒谬的结局表现社会的不合理——是非混乱、黑白颠倒。小说的结局让你想到了什么? 小说主人公苏贝为了去监狱过冬, 做了六次为非作歹的事,是哪六次?结果怎么样?