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点到直线的距离公式 (2)课件.ppt

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点到直线的距离公式 (2)课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于点到直线的距离公式 (2)
第一页,本课件共有15页
点 到 直 线 的 距 离
第二页,本课件共有15页
点到直线的距离
x
y
O
l
P(x0,y0)
Q
点到直线的距离的定义
点到直线的距离公式的推导过程
过点 作直线 的垂线,垂足为 点,线段 的长度叫做点 到直线 的距离.
第三页,本课件共有15页
已知点P(x0,y0)和直线l
Ax+By+C=0, (假设A、B≠ 0)
求点P到直线l 的距离.
x
y
O
l
P(x0,y0)
Q
创设情境
返回
第四页,本课件共有15页
反思:这种解法的
优缺点是什么?
x
y
O
l
P(x0,y0)
Q
思考:最容易想到的方法是什么?
思路①. 依据定义求距离,其流程为:
求l 的垂线l 1的方程
解方程组,得交点Q的坐标
求P Q
尝试 合作 交流
第五页,本课件共有15页
思路② 
利用直角三角形的面积
公式的算法
·
·
·
·
还有其它方法吗?
第六页,本课件共有15页
过 程 设 计:
过点 作 轴、 轴的垂线 交于点
求出
利用勾股定理求出
根据面积相等知 得到点 到 的距离
用 表示点 的坐标
方法②
利用直角三角形面积公式的算法框图
第七页,本课件共有15页
思路② :P(x0,y0), l:Ax+By+C=0, 设AB≠0,
O
y
x
l
d
Q
P
R
S
第八页,本课件共有15页
O
y
x
l
d
Q
P
R
S
由三角形面积公式可得:
第九页,本课件共有15页
反思2:
反思1:在使用该公式前,须将直线方程化为一般式.
辨析反思
返回
前面我们是在A,B均不为零的假设下推导出公式的, 若A,B中有一个为零,公式是否仍然成立?
第十页,本课件共有15页