文档介绍：庵东镇小博士幼儿园小一班第一周教学工作筹划表
主题名称：过年真好——红色大收集 教师： 应、吴 日期：2月13日——2月17日
主题目的
回忆过年欢乐情景，乐意表达过新年高兴，体验新年后教师小朋友会面高兴心情以及互有关爱情感。
尝试收集各种与过年关于红色物品，理解新年习俗，感受收集和分享高兴。
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年照片贴在墙上，增长幼儿亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃食物卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐指引与督促。
家长工作
勉励家长和幼儿一起做“包春卷”游戏，体验游戏高兴。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师积极与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园陌生感和距离感，给幼儿一种良好情绪开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子等；淘气堡。
2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡
上
午
集体教学
语言：会面真开心
科学：生和熟
社会：我新年礼物
音乐：包春卷
美术：鞭炮串串
游戏活动
美工区：糖葫芦
建构区：雪花片
益智区：动物爱吃食物
阅读区：新年新书
娃娃家：客人来了
下
午
教学/游戏
手指游戏：接长龙、开火车
民间游戏：点点虫
班级活动：看花灯
体育游戏：放鞭炮
益智游戏：小动物做客
户外活动
器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。
庵东镇小博士幼儿园小二班第一周教学工作筹划表
主题名称：过年真好——红色大收集 教师： 林、吴 日期：2月13日——2月17日
主题目的
1、回忆过年欢乐情景，乐意表达过新年高兴，体验新年后教师小朋友会面高兴心情以及互有关爱情感。
2、尝试收集各种与过年关于红色物品，理解新年习俗，感受收集和分享高兴。
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年照片贴在墙上，增长幼儿亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃食物卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐指引与督促。
家长工作
勉励家长和幼儿一起做“包春卷”游戏，体验游戏高兴。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师积极与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园陌生感和距离感，给幼儿一种良好情绪开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动：平衡区：大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等
2、体育游戏：吹泡泡、坐火车去旅游
上
午
集体教学
语言：会面真开心
社会：我新年礼物
科学：生和熟
美术：鞭炮串串
音乐：包春卷
游戏活动
美工区：糖葫芦
益智区：动物爱吃食物
建构区：雪花片
娃娃家：客人来了
阅读区：新年新书
下
午
教学/游戏
手指游戏：接长龙、开火车
班级活动：看花灯
民间游戏：点点虫
益智游戏：小动物做客
体育游戏：放鞭炮
户外活动
器械运动：攀爬区：攀爬栏、梯子组合、垫子；淘气堡。
庵东镇小博士幼儿园小三班第一周教学工作筹划表
主题名称：过年真好——红色大收集 教师： 邵、冯 日期：2月13日——2月17日
主题目的
1、回忆过年欢乐情景，乐意表达过新年高兴，体验新年后教师小朋友会面高兴心情以及互有关爱情感。
2、尝试收集各种与过年关于红色物品，理解新年习俗，感受收集和分享高兴。
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年照片贴在墙上，增长幼儿亲切感；在益智区提供动物和动物爱吃食物卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活，提高幼儿自理能力，重点加强幼儿洗手、进餐指引与督促。
家长工作
勉励家长和幼儿一起做“包春卷”游戏，体验游戏高兴。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师积极与幼儿进行交谈，消除对教师及幼儿园陌生感和距离感，给幼儿一种良好情绪开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动：车类区：独轮车、滑板车、扭扭车等；淘气堡。
2、体育游戏：坐火车去旅游、吹泡泡
上
午
集体教学
语言：会面真开心
科学：生和熟
社会：我新年礼物
音乐：包春卷
美术：鞭炮串串
游戏活动
美工