文档介绍：: .
小学美术校本课程教案
庞佳
教材共三章：“布粘画”“沙粘画”和“立体画”，通过教 学培养学生养成多留心、要精心、有耐心、有爱心、怀有一颗感恩 心的习惯，提高学生的动手操作能力、审美能力和创造能力，陶冶 他们热爱大自然、热爱生活、 热爱祖国的情操。具体内容安排如下：
教材内容 课时安排
总课时数 教学进度 评价办法 总学分
备注
第一章 布粘画
《美丽的植物》 1
课时 线条优美
《活泼的动物乐园》
1 课时
制作精巧
《生活用品》 1 课时
符合要求
《漂亮的建筑》 1
课时
突出制作特点
《多彩的人物》 1
课时
表现事物特征
第二章 沙粘画
《校园一角》
1 分甲— 10 分
《美丽的田野》
1 乙— 8 分
《我爱我家》
1 丙— 5 分
《我的理想》
1 丁— 5 分以下
第三章 立体画
《迷人的花卉》
1
《动物王国》
1
《卡通人物》
1
第一章
布粘画
教材说明】
本美术校本课程教案章包括六部分内容，由《美丽的植
泼的动物乐园》 《生活用品》《漂亮的建筑》《 多彩的人物》《风 妙》组成。
布粘的教学这部分内容，要结合学生周围事物，生活实际，对其
解，在理解的基础上， 进行布粘技巧的教学， 了解布粘艺术的形象美， 立体美及动感美，从而激发学生的学习兴趣，获取多方面的知识。 【培养目标】
1. 在学与动手制作的过程中，充分发挥学生的想象力，提高学生的 审美能力，陶冶学生的情操。
2. 培养学生热爱家乡，热爱生活的思想。
【教学建议】
建议本章教学用 6 课时。
【课堂教学设计】
活泼的动物乐园》教学设计
教学目标：通过画图培养学生的绘画技巧，在剪裁的过程中培养学
生动手操作的能力。
教学要求： 1. 画图形象，让人易辨动物。
2. 裁剪时注意安全，正确使用剪刀。
3. 裁剪线条要匀称，根据图画线条要相应对称。
教学重点、难点： 1. 裁剪的动物要形象。
2. 粘贴时有先后主次之分。
教学准备：剪刀、胶水、碎布料等。
教学时间： 1 课时
教学过程：
一、 谈话导入。
在我们周围有许多活泼可爱的小动物，你最喜欢什么动物？
（学生踊跃发言）今天我们就用布粘画的形式
把它们呈现在纸上，展示以前学生作品，传递欣赏，（学生啧啧
称赞）我们也能像他们一样做的很好，心 动不如行动，我们下面开始吧！
二、绘图、裁布。
1、学生画出自己喜欢的动物，教师巡视指导。
2、把你画的小动物从纸上剪下。
3、按照图画用布裁出动物的轮廓、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四
肢、尾巴 等。
三、粘贴。
1 、把用布剪下的动物轮廓及各个器官用胶水粘贴在一张纸上，
组合成自己最喜欢的动物形象。
2、用画笔画上相匹配的景色。
3、落款。
四、展示作品，全班欣赏。
五、小结。学生都精心设计并制作出了自己喜欢的动物，还为它们 安排了舒适的家园，它们会非常感谢你们！
六、布置作业，制作其他小动物并粘贴在这张画上，使动物乐园成 为真正的乐园！
【教学反思】学生学习兴趣很浓，各个环节精益求精，在作画粘贴 的过程中融入自己对动物的喜爱之情。
《漂 亮 的 建 筑 》教学设计
[ 教材分析 ] 通过对旧画报、海报、旧挂历、蜡光纸进行粘贴、剪 刻等方法进行制作。学生剪贴画时，思 维活动贯穿整个取材、撕、摆、组合、粘贴的全过程，如同积木游 戏一样是一种手、脑、眼的综合训练。
[ 教学目标 ] 1 ．知识目标：教师通过引导学生欣赏各种建筑，了解 他们的不同特色与美感，培养学生对艺
术和生活的热爱。 2 ．能力目标：用各种彩纸剪、撕、贴的方法， 设计一座漂亮的建筑， 培养学生的创新精神和集体合作精神。 3 ．情 感、态度价值观目标：能讲述自己的作品，并能对同学作品的优缺 点进行简单的评论，培养学生的语言表达能力。
[ 教学重点 ] 在漂亮建筑的创作中引导学生观察各种建筑的形状、 色彩、装饰特点，尝试使用身边不同的纸材组织画面，体验造型快 乐。
[ 教学难点 ] 体会不同的纸材赋予作品的不同感受。在小组分工 合作的过程中，体验合作所带来的乐趣，增强合作意识，分享合作 的成果。
[ 教学准备 ]
学生准备 1 ．废旧挂历纸、广告纸、蜡光纸、海报、报纸、彩纸、 可以用来制作房子部件图案的纸。
2．各色彩笔。
3．剪刀，双面胶等剪贴画创作用具。
教师准备 典型的建筑图片、《漂亮的建筑》范作。