文档介绍：机械制图课程
一、实训阐明
《机械制图》是一门理论教学与实践教学并重课程，且实践环节对课程学习掌握及运用尤为重要。该实践环节是在继《机械制图》课程理论教学之后，集中时间对学生进行一次以设计、测量、手工绘图为一体工程设计绘图能力综合训练。机械制图测绘技能实训是学生对课堂所学制图基本理论知识及基本制图技能加以综合应用一种重要环节，通过对机器或部件测绘，培养了学生组织管理能力、查阅资料能力、动手能力、测绘能力，提高了手工绘图能力。这种理论与实践相结合实践教学符合当前高职教诲指引思想，对于培养高技能人才起着重要作用。
二、实训目
机械制图测绘技能实训，要达到和完毕下述目：
①详细应用和巩固本课程理论知识，理解测绘普通办法和环节，培养学生有初步测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基本；
②通过零件草图，装配图和零件工作绘制，培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。使学生能恰当选取表达方案、合理布图，对的绘图，并在教师指引下完毕尺寸标注及各项技术规定注写；
③理解简朴机器装配工艺。通过全面、系统零部件测绘训练，培养学生初步工程设计能力。 ④熟悉运用关于资料（如国标，规范及规定画法等）。初步培养查阅原则资料能力；
⑤培养学生团结协作工作作风和严谨学习态度，增强责任感。
三、实训规定
测绘前要认真阅读测绘指引书，明确测绘目、规定、内容及办法和环节。
①在测绘中，规定学生注意培养认真负责，踏实细致工作作风和保质，保量准时完毕任务习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用；
②规定在机件表达办法上有独到看法，视图选取对的、布置合理；
③规定学生弄清所测绘装配体工作原理，懂得各零部件作用以及各零部件间装配联结关系； ④规定学生所绘图样要符合机械制图原则，原则件要按原则画法、简化画法或比例画法绘制，并要原则化，要有对的、较完整尺寸标注与技术规定；
⑤ 纯熟掌握测量工具，精确测出外圆，内孔，中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等关于尺寸。
⑥ 要用理论课堂教学规定规范实训纪律 ,严格作息时间和考勤制度,将实训平时体现列入成绩考核重要内容；
⑦ 在学生测绘过程中 ,应至少有一名指引教师在绘图室进行现场辅导答疑。
四、实训内容
①对的拆装装配体、绘制示意图（标出原则件标记及各件材料）；
②画出所有非原则件零件草图；
③画出核心部位装配草图；
④依照装配示意图和零件草图画装配图；
⑤ 依照装配图和零件草图画重要零件工作图；
⑥ 全面检查装订成册；
⑦回装测绘部件；
⑧书写实习总结报告。
五、实训组织
将全班学生分组，每组 5～8人，每组测绘一种装配实体。每组借用装配体测绘件一台（齿轮油泵），测绘工具二套（游标卡尺，钢板尺，内、外卡钳，螺纹规和圆角规等）。
测绘实训进度筹划表
六、测绘程序及办法
（一）理解和分析部件
在测绘之前，一方面要对部件进行全面分析研究，通过观测、研究、分析该部件构造和工作状况，及认真阅读指引书，这样可以理解部件用途、性能、工作原理、构造特点，以及零件间装配关系。
用途
齿轮泵是各种机械润滑和液压系统输油装置。用来给润滑系统提供压力油。
2．性能
该齿轮油泵构造简朴、体积小、重量轻、容积效率高、压力比较高、应用广泛。
3．工作原理
齿轮油泵是由装在泵体内一对齿数相似齿轮构成，泵体、端盖与齿轮各个齿间槽三者之间形成密封工作容积。当齿轮按图示方向旋转时，右侧吸油腔轮齿逐渐分离。齿间工作容积逐渐增大，从而形成某些真空。因而，油箱中油液在大气压力作用下，经吸油管进入吸油腔。吸入到齿间油液在密封工作容积中随齿轮旋转带到左侧压油腔，左侧轮齿逐渐啮合。使密封工作空间逐渐缩小，油压升高，将油从齿间挤出，通过出油口送入液压系统中。
（二）拆卸零件画装配示意图
拆卸零件
① 在动手拆卸前，应弄清拆卸顺序和办法，准备好所需要拆卸工具和量具。
② 在拆卸过程中，进一步理解齿轮泵，要记住装配位置，必要时贴上零件标签，编上顺序号码。 ③拆卸时须注意：
u 精密或重要零件，不要使用笨重重物敲击。
u 精度规定较高配合某些，不要随便拆卸，以免再装配时发生困难和破坏其原有精度。
u 对某些重要尺寸，如相对位置尺寸、运动零件极限位置尺寸、装配间隙等，应先进行测量，以便重新装配部件时，能保持本来装配规定。
u 拆下零件不要乱放，最佳把它们装配成小单位，或用扎标签办法对零件分别进行编号，并妥善保管，避免零件损坏、生锈或丢失。对螺钉、销子、键等容易散失小零件，拆完后仍可装在相应孔、槽中，以免丢失和装错位置。拆卸零件时，应注意分析各零件间装配关系、构造特点，以便对部件性能，有更进一步理解。
绘制装配示意图
① 示意图普通用正投影法绘制，并且大