文档介绍：中华崛起与大国国民应备的素养讲述
大国或强国，是指在国际体系中，在权利资源上拥有显著优势的国家。权利资源，也称综合国力，包括一国对他国施加影响所必备的物质性权利，如军事才能、经济实力；以及非物质性权利，如目前广泛使用的概念——「软国力」所包含的文化、价值观、制度、生活方式的吸引力。
在我们看来，所谓的大国就是物质文明和精神文明都比较兴隆的国家。
但令人痛心的是在物质生活日益充裕的情况下，很多优秀的国民素质在渐渐被遗失。
中国具有五千年得历史，在历史的舞台上曾经是很多国家的眼中的大国。而自从鸦片战争以来，中国经受了太多的屈辱，这在很大程度上不仅影响了一个国家的硬件设施——物质方面；更重要的是影响到了一个国家的软件根底——精神文明。而直接反映一个国家精神文明程度的就是这个国家的国民素质。
物质决定意识，意识反作用于物质。只有物质生活程度到达一定程度了，素质才能进步，只有有了素质进步的条件，才能进步素质。国民素质开展是一个渐进开展的过程，较高的素质有利于物质社会的开展。我们做为中国人该正视现实，中国改革开放25年以来，经济的高速开展，但中国的文化却无法与之相匹配，相反中国的文明却上升得缓慢，甚至在下滑，我们正在丧失着自己的传统文明。
国民素质的概念
国民素质是一个综合的概念，它包括了很多方面，详细可以分为三类八种：三类素质是指自然素质，心理素质和社会素质;八种素质是指政治素质，思想素质， 道德素质，业务素质，审美素质，劳技素质，身体素质，心理素质，进步国民素质是一个伟大的工程，需要全体国民的共同努力。
1、独立人格 
4、自我实现  
6、宽容精神 
8、平等精神 
10、法治精神  
12、公民意识
14、安康意识。
国民素质是现代化的基石，而观念那么是国民素质的核心。而观念主要有：
2、主体意识
3、个性解放 
5、个人尊严
7、自由精神 
9 、民主精神 
11、人权意识
13、生命意识
伴随着中国大国地位的崛起，世界各国对于中国所需承载的责任的要求也越来越高，大国崛起首先是公民素质的崛起，一个崛起中的大国公民需要具有与之相匹配的文明素养和行为标准。为此，我们需要从根底教育抓起，在加强道德文明素养教育的同时，加强迫度和法律建立，并唤醒公民的自觉意识，通过媒体的协力引导和监视，促使我国公民素质相貌发生较快的转变。
进步国民素质的措施
进步公民素质，公民的道德教育是根本，而道德教育的起点应该从儿童抓起，幼教是起点和源头。公民素质从儿童期抓起，从小就要优化根底知识的教育，包括品德、公德等社会性教育，养成爱学****爱劳动、爱祖国、爱人民的良好心理素质；在少儿中进展社会公德启蒙教育，在中小学生中设立社会公德课，开展系统的教育。
1、加强公民的根本道德教育。
2、培养洁身自好，严于律己的公民行为
文明社会的公民，不仅要具备良好的道德，更需要在日常行为中充分表达出来。每一位出游的中国游客都应该严格要求自己，认真检点自己的一言一行，谨言慎行，不要把自己的某些旧****带到国外去。在整个旅游行程中，既要严格遵守各国的相关法律和传统的****惯，又要通过自身的良好形象向国外人民展示改革开放、经济开展给中国人的形象带来的深化变化。