文档介绍：小学朗读比赛活动方案
小学朗读比赛活动方案
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小学朗读比赛活动方案
小学朗读比赛活动方案
一、指导思想：为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提升全校学生的朗读水平，让他们在朗读进度中获取古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德目染耳濡的影响和教育。
二、朗读内容：朗读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 。
三、参赛人员： 1—6 年级全体学生
四、比赛时间： 12 月底， 1 月初举行，详尽时间另行通知
五、活动形式：
1、参赛方式以全班学生整体朗读为主，能够穿插单人、双人或群
体吟诵，参赛选手应力求表现朗读水平，同时激励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演局势，以进一步提升诗文朗读的艺术表现力、感染力。比赛中相关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。
2、每个班级的节目时间控制在 2—5 分钟以内。
3、以抽签确定参赛序次。
六、活动步骤
1、初赛阶段：以各班为单位组织初赛，介绍优秀节目参加全校决
赛（每班介绍一至二个节目）；学校将组成朗读检查小组对各班级的前三个月的朗读情况实行检查。每个班级在报告前三个月的成就时朗读形式以集体朗读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上显现班级学生的朗读水平。
2、决赛阶段：各班介绍的优秀节目参加全校决赛，分一年级组、
二三年级组、四五年级组、六年级组，分别评出一等奖 1 名，二等奖
二名（六年级一名） ，创意奖 1 名，最富感染力奖 1 名。
七、后勤工作安排：
奖状预备、统计： 徐 xx
奖状书