文档介绍：幼儿园园长管理幼儿园成功经验
幼儿园园长管理幼儿园成功经验
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幼儿园园长管理幼儿园成功经验
幼儿园园长管理幼儿园的成功经验
园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者、参与者。如何寻找突破口，充分发挥班子的职能，使幼儿园管理工作有序地进行，是园长的要务之一。那么该如何管理呢？接下来，让我们看看优秀园长的经验。
幼儿园园长管理幼儿园的成功经验
智慧之一：懂得取舍
取舍，即确定你所要做和所不要做的事A情。作为管理者，不在于你能做多少具体的事情，重要的是既要会取，又要懂得
舍。刚当园长时，一般是只懂得“取〞，不懂得“舍〞，喜欢抓住权力不放，大事小事事必躬亲，结果使自己陷于各种各样、大大小小的琐碎事务中而不能自拔，每天似乎时间都不够用，事情都处理不完，管理也不见得有多大起色。因此，自己的管理行为必须调整。
取――重在宏观决策，及时做好调控;注重建章立制，注重方案和责任落实。“舍〞――学会放权，其实就是落实岗位职责，不越俎代庖，同时学会借力用力，给予中层干部、教师自主思考和作为的空间，充分发挥每个教师的能动作用。
“舍〞，说具体些就是把管理重心下移，职责到位，责任到人。如采用层级管理。明确规定各层级的岗位职责，一方面树立对园长负责的观念，大事要汇报，同时，把该下放的职责权力让副园长、中层干局部担起来，让他们在职权范围内敢于果断处理日常事务，敢于承当责任。当中层干部工作中出现问题或有过失时，园长并不是一味求全责备，而是帮助其分析原因，帮助改良，这样，就能建立起协调、配合、沟通的机制。
园长懂得了“舍〞，大家才能相互信任，立足自己的岗位，明确责任所在，心情舒畅工作，创造性地做好工作，努力完成任务，许多问题就都能在过程中解决，园长也就能从琐事中解脱出来，有更多时间和精力去学习，去思考幼儿园如何开展的大事。
“舍得〞，要有勇气。园长难于取舍，其心态往往是担忧下级做不好事情，或是担忧下级抢了自己的功绩。多了一点私
心，缺少了一点信任和信心，又怎能懂得取舍呢?不懂取舍，就无法有高效的管理，无法打造出高效团队。
智慧之二：善用细节
幼儿园管理从小事做起、从细节做起的观念，已经为多数园长所接受，作为一种观念，仅仅存在于认识层面，是远远不够的。“千里之堤，溃于蚁穴〞这一成语我们耳熟能详，如果说，我们把堵住那能引起溃堤的蚂蚁窝，用火将蚂蚁全部烤死等称之为处理细节的方法，那么，我们就把在夯实蚂蚁窝的同时能够将蚂蚁全部引向另外的地方生存的做法称之为智慧。之所以称它为智慧，在于这种做法既能够解决问题，又不伤害到生命体的感受乃至其生命。对于园长来说，同样必须拥有处理和利用细节的方法与智慧。
幼儿园只有在细节上不断磨练，才能使管理更人性化，更有人情味。一天早上，园长巡班时到中二班门口，正好遇到冬冬的爷爷送孩子，只听他说：“快进去吧，你看老师在吃早饭呢，你也要好好吃啊!〞园长向班里看去，只见两个老师都坐在桌旁吃早餐，孩子们那么自己动手进餐，吃完的孩子散乱无目的地呆在那里。接着，园长巡视了全园，发现许多班都存在着类似的现象。
回到办公室，园长立刻着手分析原因。由于现在早上大部
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分教师赶路上班，又怕上班迟到，所以常把早饭带到幼儿园来吃。