文档介绍：2021物理学科年会学****总结[甄选]
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2021物理学科年会学****总结[甄选]
通过这次外出学****使我综合素质得到了全面的提高；教育教学思想、理念在此次学****的碰撞中得以升华；教研、科研能力在此次学****的砥砺中达到了前所未有的高度，获得了质的飞跃！
具体表现如下：
一、师德修养的认识
通过学****与交流，青年教师深刻认识到加强师德修养，不断提高教师的思想政治素质，更新德育内容、改进德育方法，增强德育的实效性，注重学生的人格培养已刻不容缓。针对学生的身心特点，积极探索出符合学生和学校规律的德育目标、德育模式，提高德育效果。克服单一的灌输和说教方式，重视和提高学生的自我教育能力。
通过此次学****与交流，使青年教师认识到推进素质教育的过程，既是提高学生素质的过程，也是提高教师素质的过程。只要我们在这个过程中能够不断加强师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，我们就一定能够将自己培养成为一个高素质的优秀教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远有一种源于文化修养的人格魅力，从而较好地适应素质教育对教师的要求。
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二、教育观念的转变
此次学****使青年教师感受至深的是对教育观念的新认识。他们真正把素质教育落实到每一节课，每一项活动。彻底转变了：转变以教师为主的传统教学观念；转变只重视共性教育，忽视个性发展的观念。因此，参加学****的几位老师学校后进一步加强学****提高认识，并在实践中勇于探索。
三、科研能力的增强
通过此次学****青年教师更加意识到教育科研对于全面提高教学质量的作用，就如同科学技术对于发展经济一样，也是第一生产力。为了培养学生的创新精神和实践能力，使学生得到生动活泼的发展，就必须改革那些相对滞后的、陈旧的教学模式和教学方法，向科研要效益，靠科研求发展。
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此次学****结束后，决心以科研课题研究为中心，进一步改进课堂教学。
四、学科教学的创新
通过此次学****在极大的转变教育观念的同时，青年教师更深刻认识到：创新作为素质教育的核心，必将成为２１世纪中国教育的主题。我校的李伯恩老师从五方面对语文学****指导中的创新问题作初步探讨。
１、转变传统观念，强化创新意识
没有观念的更新，就没有创新的行动。语文学****要创新，必须转变旧的传统观念，建立新的现代学****观。
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由"师道尊严"向师生平等转变，建立民主合作的教学观。
由传授知识为主向指导自学为主转变。树立"学生会学****的学****观念"。
２、优化知识结构，打牢创新基础
知识是创新的基础。２１世纪需要的创新型人才必须文理兼通，综合素质高，既要有广博的知识，又要有合理的知识结构，他们知识越丰富，创新思维越活跃，创新