文档介绍：“儿子嘟嘟两岁七个月,什么都好，就有一点让我不太满意：太随心所欲了，想怎么样就怎么样，道理在他那儿根本行不通。比如，看到喜欢的东西就想买,否则就大哭大闹。我曾经试过专家给的冷处理法，不行,他就一直哭，一直地磨着我的神经,难以忍受。”—-摘自嘟嘟妈的来信
该怎么对待任性倔强的宝宝呢，相信很多妈妈都和嘟嘟妈一样伤透了脑筋！
专题:孩子任性怎么办?
★任性的心理概念与分析
所谓任性，是指宝宝对自己的需要、愿望或要求毫不克制;抗拒、不服从父母管教；不按照父母的要求去做；或者表面上答应、内心不服,当父母不在旁边时，就由着自己的性子来.
这种任性行为在一定条件下是父母对宝宝过分宽容和娇纵的结果。比如,父母总是在宝宝哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；还有，由于宝宝的自制力差,情绪不稳定，易冲动，经常以执拗发泄不满，更助长了任性行为;有的宝宝不听话，父母感到无奈，于是放任自流，久而久之导致任性的形成。
★5种方法管教任性宝宝
宝宝的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引,所以要善于把宝宝的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。宝宝的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。
２．提示在先
已掌握宝宝的任性行为规律后，用事先“约法三章”的方法来预防任性的发作。如只要带宝宝去商场,提前就跟他约好,“今天上街是买衣服不是买玩具，答应了就带你出去.”
当宝宝由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，家长不予理睬，给他造成一个无人相助的环境,更不和他讨价还价。当无人理睬时,宝宝自己会感到无趣而作出让步。事后,再对宝宝做简单而认真的说明,说清不能做的原因，并用
“相信你以后会听话的＂之类的话来鼓励他.
４。示范法
利用宝宝喜欢童话人物的心理,，家长可以说：“你不是喜欢铁甲小宝吗？他就吃菠菜.”
只靠正面教育有时是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如宝宝故意把东西扔到地上,家长可以对他的行为做出简单的批评,然后平静地去做自己的事情。
家长给宝宝提出的要求应让他有信心达到、易于接受，这种明确的是非观念，会使他确切地感到大人的教育态度坚决。这样,宝宝那种“我独占＂、“我为主"、“服从我”的不良心理和任性行为，将随着良好环境与教育的熏陶而消失。
★按性格教育孩子
家长教育孩子，自古以来都是各师各法,有些更不讲求“章法”，以致最终“束手无策”。撇开“自家那套就是最好”的想法，家长可想过转用一些“理论性”的教子方法。
*完美型
行为特征:做事认真、有很多“应该"和“不应该"的标准；抗拒做没有完美结果的事情；注重达到老师的期望；倾向压制负面情绪，如伤心和愤怒。
教子招数：妈妈要先尊重孩子的看法,同时引导他作多方面和多角度的观察，避免做事欠缺弹性。此外，亦可鼓励他培养个人兴趣和幽默感,并留意他的生活目标，避免给自己太大压力。
*助人型
行为特征：强烈关心周遭的人；总是尝试让老师觉得自己是“好帮手”；与人交往,喜欢采取别人喜欢的态度,如主动借出玩具;对老师的评语敏感在意，看到父母对别人好时会妒忌。
教子招数：孩子容易被误会为“多事",妈妈要理解他只是出于关心,因为他的自信心建基于别人的好评上。注重教导孩子关心别人时也要善待自己,如表达某种程度的愤怒和拒绝。
*成就型