文档介绍：垃圾分类，从我做起
——系列活动方案
活动意义：
随着资源不断开发，资源挥霍日益严重。人们已徐徐意识到环境问题严重性，都积极行动起来，拯救咱们地球，保护咱们生存环境。为了让幼儿从小树立起环保意识，增强幼儿保护环境责任感，咱们决定将为幼儿开展一系列活动，让幼儿通过各色活动理解垃圾分类意义，通过度类操作，进一步培养幼儿环保行为与环保意识。
系列活动一
小班亲子制作：变废为宝
活动目的
1．通过环保行动中系列活动，引起家长对环保和垃圾分类思考。
，培养幼儿环保意识，理解垃圾分类重要性，以及要保护环境，热爱咱们地球妈妈。
3. 通过亲子互动，共同完毕小制作，运用生活中废旧物品，实现变废为宝，唤醒环保意识同步增进亲子感情。
二、活动准备
。
，胶水，颜料等所需工具。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动对象
小班组各班幼儿及家长，全体教师
五、活动地点
各班教室
六、活动过程
活动一：集体教学活动
活动二：亲子制作
小班各班均环绕不同主题或者材料开展亲子小制作活动，提示家长提早收集好相应生活中废旧材料，教师提供辅助材料，并准备好场地、工具等，家长当天入园与幼儿一起开展亲子制作，完毕一份自己对于环保和垃圾分类信念和支持！
各班主题：
小一班：小动物变变变（餐巾纸盒）
小二班：美丽花瓶（塑料瓶）
小三班：有趣洞（卷纸芯）
小四班：美丽家园（纸箱）
小五班：可爱拎袋（废旧衣服）
活动小结：
在今天活动中,小班班级幼儿和家长一起运用废旧材料制作小动物、花瓶、拎袋、尚有美丽房子。在这样活动中，家长和孩子共同参加，实现亲子互动，完毕小制作，实现变废为宝过程中唤醒人们环保意识同步增进亲子感情，一份作品就是一份对于环保和垃圾分类信念和支持。
系列活动二
中班亲子游戏：垃圾分类
一、活动目的
1. 运用趣味打卡形式，引导幼儿与家长共同参加游戏，注重过程，从而提高环保意识，增强“爱惜可运用资源，保护环境，创造和谐社会”理念。
，让幼儿从小理解“低碳”理念，引导幼儿初步掌握垃圾分类办法。
二、活动准备
各点位游戏器材
活动时间
XX月XX日上午
活动对象
中班全体幼儿及家长
活动地点
幼儿园南北操场、多功能厅
活动过程
活动一：集体教学活动
活动二：分类打卡竞赛
参加人员：
环保拼图：X教师、X教师
垃圾分类： X教师、X教师
知识抢答： X教师、X教师
实物垃圾分类： X教师、X教师
知识竞赛： X教师、X教师
垃圾分类标记小制作： X教师、X教师
各教师于9点40分前将各点位游戏内容摆放好，游戏于9点50分正式开始。家长与幼儿共同参加游戏，共有十六个点位，六种游戏。
一、环保拼图（3个点位）
二、垃圾分类（4个点位）
三、知识抢答（3个点位）
四、实物垃圾分类（3个点位）
五、知识竞赛（1个点位）
六、垃圾分类标记小制作（2个点位）
活动三：垃圾分类知识讲座
主持人：X教师
主讲人：X教师
活动小结：
本次活动咱们运用三种活动方式，来让小朋友和家长理解垃圾分类办法，从教学活动中让家长和小朋