文档介绍：成语大比拼活动规划方案
成语大比拼活动规划方案
成语大比拼活动规划方案
成语大比拼活动方案
活动目的：
1、稳固已学的成语，扩大词汇积累，提升学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感觉合作竞争的热情、紧张与欢喜，培育健康向上的踊跃感情和团结协作的精神。
活动准备：
1、成语故事“守株待兔”录相
2、激情音乐磁带一盒、录音机一台（比胜过程中播放）
3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）
活动过程：
一、观看录相，导入活动。
1、播放成语故事录相（守株待兔）
2、导语：多么存心思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆库房中，必定也储藏了很多存心思的成语。今日，让我们翻开记忆的闸门，让这些成语和我们的思想一同放飞。比一比、拼一拼，相信自己我能行。
3、邀请主持人（学生）共同参加活动。
二、介绍参赛队伍，宣传活动方式
1、介绍四支参赛队伍。
成语大比拼活动规划方案
成语大比拼活动规划方案
成语大比拼活动规划方案
a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，百战百胜，所向披摩。哎！）
b、高兴队（口号：高兴、高兴，开启心灵门，开动幸福车，开出风范，开出本事。哎！）
c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。哎！）
d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。哎！）
2、宣传活动方式。
全班分红四支队伍，以队为单位进行竞赛，积累计分，一比高低。
三、开始活动。
第一关 记忆大赠送
1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分钟。
参照：雁过留声 鹅毛大雪 笨鸟先飞 乌鸟私交 龙腾虎跃
沧海一粟 雏鹰展翅 鱼贯而入 鸡飞狗走 狼奔豕突
群龙无首 狡兔之窟 老马识途
2、数字是我们每日打交道的好朋友，成语中也包括了好多半字，比方“千山万水”。请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分，时间三分钟。
参照：万水千山 千仓万箱 勇往直前 人一已百 欢聚一堂
成语大比拼活动规划方案
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成语大比拼活动规划方案
沧海一粟 百尺竿头 更进一步 千岩竞秀 万壑争流
人生一世 草木一春 稍纵即逝 十围之木 树高千丈
约法三章 一言九鼎 一字千金
3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉有关，你们可否写出与大自然相联系的成语？试一试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。
参照：春暖花开 绿水青山 ****满园 秋风送爽 天朗气清
星移物换 水到渠成 雪窟冰天 百花绽放 春风化雨
流星赶月 众星捧月 千岩竞秀 万壑争流 草木一春
叶落归根 洪云托月 微风小雨
4、主持人统计得书。师鼓舞后进，夸奖先进。
第二关 风险必答
1、参赛要求：请各代表队分别选择二道题目进行必答，时间二十秒，答对加100分，答错不扣分。
2、参赛题目：
①时间过得飞速，一眨眼就过去了，人们常用“岁月似箭“来形容它，请问还能够用什么成语来形容？（似水流年）
②东西太多了，几乎让人看可是来。它是说的哪个成语，请选择。（b） a 头晕眼花 b 应接不暇
③勤奋是我们学好本事最简单而又最聪慧的方法。由于_____请用成语回答？（熟能生巧）
④知识就像是无边的大海，而我们所掌握的不过一丁点。这个意思能够用哪个成语来形容？（沧海一粟）
成语大比拼活动规划方案
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活动目的：
1、稳固已学的成语，扩大词汇积累，提升学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感觉合作竞争的热情、紧张与欢喜，培育健康向上的踊跃感情和团结协作的精神。
活动准备：
1、成语故事“守株待兔”录相
2、激情音乐磁带一盒、录音机一台（比胜过程中播放）
3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）
活动过程：
一、观看录相，导入活动。
1、播放成语故事录相（守株待兔）
2、导语：多么存心思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆库房中，必定也储藏了很多存心思的成语。今日，让我们翻开记忆的闸门，让这些成语和我们的思想一同放飞。比一比