文档介绍：附件四川省示范性普通高中评审细则
一级指标
二级指标
三级指标
评审重要内容
评分细则
得分
备注
A1队伍建设（100分）
B1领导班子（55分）
C1办学方向（15分）
学校全面贯彻党教诲方针，全面推动素质教诲，关注全体学生全面而有个性发展；学校德智体美等各项工作全面推动。
做得好给10—15分，普通给5—9分，差给0分。
C2办学理念（5分）
一级：有独特和先进办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和承认；体现了对拔尖创新人才培养；依法治校、规范办学行为、减轻学生课业承担获得明显成效。
获得相应承认给4—5分，普通给1—3分，差给0分。
二级：有较为成熟办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和承认；依法治校、规范办学行为、减轻学生课业承担获得成效。
C3发展规划（5分）
制定了符合学校实际中长期发展规划，并认真组织实行。
做得好给4—5分，普通给1—3分，差给0分。
C4班子配备（10分）
领导班子成员均符合高中教师任职资格。班子成员构造合理，学历达到本科以上，职称达到中级以上，信息技术水平达标，所有参加了校长岗位培训。
班子成员有1人1个项目没有达标，扣1分，扣完为止。
C5班子管理（10分）
学校校长综合素质较高，班子成员政治素养高、清正廉洁，有夯实学校管理知识，熟悉教诲教学管理。学校工作运转高效。班子成员坚持学科任课，并经常进一步教学一线，理解学生学习状况，指引教师教学工作。校长及班子成员每学期平均听课不少于30节。
好给8—10分，普通给5—7分，差给0分。
C6班子评价（10分）
一级：领导班子在师生中威信高，教职工对班子满意度超过90%。
做得好给8—10分，普通给5—7分，教职工满意度没有达到规定比例给0分。
二级：领导班子在师生中威信较高，教职工对班子满意度超过80%。
B2教职工队伍（45分）
C7教职工配备（15分）
一级：师生比例达到省定原则，专任教师及其他教辅人员按规定配备，30%以上教师获得研究生学位和研究生进修班毕（结）业。
做得好给10—15分，普通给5—9分，教职工配备严重不达标给0分。
二级：师生比例达到省定原则，专任教师及其他教辅人员按规定配备，20%以上教师获得研究生学位和研究生进修班毕（结）业。
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一级指标
二级指标
三级指标
评审重要内容
评分细则
得分
备注
C8骨干教师培养（10分）
一级：有一批省级以上骨干教师；某些学科有省级学科带头人或省级知名教师。
做得好给8—10分，普通给5—7分，差给0分。
二级：有省级骨干教师，有一批市（州）级骨干教师；某些学科有市级学科带头人或市级知名教师。
C9教师专业化发展（20分）
一级：注重教师职业道德和专业能力建设，学校有教师队伍培养建设规划，有教师发展性评价方案和勉励机制，全体教师有专业化发展筹划和研修记录，并获得明显成效。50%以上教师可以兼教一门以上选修课程；有一定数量教师在省级以上教诲教学比赛中获奖。
做得好给12—20分，较好给给6—11分，普通给3—5分，差给0分。
二级：注重教师职业道德和专业能力建设，学校有教师队伍培养建设规划，有教师发展性评价方案和勉励机制，全体教师有专业化发展筹划和研修记录；并获得较好成效。40%以上教师可以兼教一门以上选修课程；有一定数量教师在市级教诲教学比赛中获奖。
A2办学条件 (100分）
B3经费投入及管理（15分）
C10经费来源（6分）
通过政府财政拨款等多渠道筹措办学经费，学校经费来源稳定；学校基本建设、大型设备设施添置等专项经费纳入地方政府财政预算。民办学校举办者依法履行出资义务。民办学校举办者应切实增长经费投入，保证学校教诲教学管理工作正常运转。
做得好给5-6分，普通给3-4分，差给0分。
C11经费增长（5分）
学校教诲经费、生均经费、生均公用经费逐年增长，学校预算外资金能及时足额返还学校使用；学校无新增债务且逐年化解债务。
做得好给4-5分，普通给2-3分，差给0分。
C12财务管理（4分）
学校依法建立财务、会计制度，设立会计帐簿。办学经费管理使用合法有效。民办学校近三年已委托会计师事务所完毕审计工作且年检合格。学校每年均应将年度公用经费预算总额5%以上用于教诲科研、教师学习和培训提高。
普通给3-4分，差给0分。
B4校园环境及教学用房（50分）
C13 校园布局（8分）
校园规划布局合理，教学区、办公区、生活区、运动区区别明确，功能齐全，设施齐备，整洁优美，生均绿地面积1平方米以上。
达到规定给8分，基本达到规定给5—7分，有差距给3—4分，差距大给0分。
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一级指标
二级指标