文档介绍：2014年宁夏教师招聘考试公共基础知识资料精选题目一
来源:宁夏教师招聘网

(D)
A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》 D.《教育论》
2.“教学与发展”理论的倡导者是(A)

3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?(B)

(A)

5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给(B)

,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?(C)

(B)

、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是(D)
,知、情、意、,情、知、意、行依次进行
,意、知、情、,可有多种开端
(C)

、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是(D)
(教学计划)(教学大纲)之中

。
;而马克思主义观点认为,教育只能起源于劳动。
;正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学制。
;狭义的教育制度是指学校教育制度。
(客体),又是自我教育和发展的主体。
,一是实物直观,二是模象直观,三是语言直观。
(说服教育),基本途径是教学。
;班主任的中心工作是组织和培养班集体。
、小组活动和个人活动。
三、简答题
?
①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性;②教育要适应人的发展的不均衡性;
③教育要适应人的发展的稳定性和可变性;④教育要适应人的发展的个别差异性。
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①培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人;
②使学生德、智、体等方面全面发展;③教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径。
?
①比较系统的马列主义理论修养;②精深的专业知识;③