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2014教师资格考试《小学综合素质》上机仿真题(3).doc

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2014教师资格考试《小学综合素质》上机仿真题(3).doc

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2014教师资格考试《小学综合素质》上机仿真题(3).doc

文档介绍

文档介绍:一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)
( )
,一样要求
,不能绝对化

,不考虑动机与原因就进行处理
,注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。




,也是评价教师专业性的核心因素是( )




( )为目标的教育活动。


、健全体魄

,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会( )
,适度放慢教学速度
,以学习最差的学生能听懂为宜
,以学习最好的学生能够充分应用为宜
,这样的教学方式是最好的,效率最高的
( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师真正地了解学生,做学生的“良师益友”。




“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
,自知之明
,甘为人梯
,以诚相待
,共同提高
,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )




,其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到________周岁( )




( )




( )




、信件,侵犯了学生的( )




( )




“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )




“画圣”的唐代画家是( )




“交响乐之父”的( )共创作了108部交响曲,其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。


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