文档介绍：第一学期高三历史教学计划
第一学期高三历史教学计划
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2018 学年第一学期高三历史教学计划
一、教学目标要求和任务
高三本学期 11 月面临着第一次学考选考，这次考试的成败将极大影响学生的士气， 也会在很大程度上使得学生形成分化， 不管是哪种情况，都会对班级的管理和学****氛围造成极大的影响。所以本学期以
11 月选考为界限分成两个阶段的任务。 11 月 1 号以前保证完成第一
轮复****以保证学生顺利参加第一次选考； 选考结束后开始第二轮复****br/>主要是在结合热点的情况下完成以国别和以人物为中心的大复****使
学生形成系统的知识体系。
二、学生基本情况分析
12）和（13）班两个班级套餐分别是政史技和政史地，都是偏文性质的班级。但从学校定位来看，两个班级的情况却有所不同， （12）班是普通班，成绩确实普遍较差，且复****进度由于历史原因也比较慢，需要从各个方面进行督促和提高， 既要保证进度的完成， 又要在结果上有所提高，倍感压力巨大； （13）班是瑞杰班，整体成绩虽然相对好些，但从目前平时成绩来看，拔尖的同学其实并不多，需要进一步挖掘和培养更多地优秀学生，以保证将来高考任务的完成。
三、教学策略和措施
1、首先从思想上进一步强化学生对选考的重视。利用各种机会让学生明白第一次高考对于我们的重要性， 简单说考好可以转移重心为其它学科提高争取时间， 考不好必然会增加将来的压力， 甚至于会严重打击以后的学****信心。 退一万步讲， 既是由于第一次复****时间的紧张没有获得理想的成绩， 也可以让自己现在的努力为第二次考试的提高做好铺垫。通过不停的洗脑式教育， 让他们开始主动或者被动去努力学****该学科。
2、夯实基础，利用课堂落实考点知识要求，做到课堂有的放矢，将课堂效率最大化，同时已经争取（ 12）班主任的支持，保证学生每天有一定的固定的背诵时间，保证考点的再次落实。
3、做好年段周练的配合，并积极准备平时练****以确保学生能常考
常新，让他们在练****中保持状态和不断发现问题， 让我们可以不断明确学生存在的学****问题和确认哪些属于学考通过临界生， 哪些属于选
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考优等生，做好保优促差工作。
4、注意加强学生答题能力的培养，不管是材料的把握还是问题的正确理解，通过一系列的考试逐步提升。 另外还有就是答题规范性需要进一步强调和加强，尽可能做到多得分。
6、历史是学生普遍认为的最难学好的文科学科， 知识点繁杂、庞博，记忆起来非常困难， 使得部分学生对历史学****产生一种畏难情绪， 所以在教学过程中我们还需要进一步帮助学生认识历史学科特点， 找到历史学****的正确方法，提升历史学****的兴趣，实现乐中学，学有成。
2018 学年第一学期教学进度表
（高三历史）
周次
起讫日期
教学内容
教时
备注
1
9月 3日
―
9月 9日
1、温一模试卷讲评
2、选修四
第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
6
2
9月 10日
―
9月 16日
选修四