文档介绍：篇一：全品作业本答案
第二课时物体的浮沉条件
下沉悬浮
上浮一些 7. 675000000变大小于
上浮 20物体所受浮力小于物体自身重力方法 213.
下沉
拓展培优：在浮力一定条件下，物体的上浮或下沉与物体的重
力有关甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在铁变重力时控制浮力保持不变
第三课时浮力问题的分析与计算
600
335 1100kg/m
8N 1500kg/m
3600kg/m
拓展培优：零
篇二：九年级全品答案
篇三：浙教版九年级数学《全品作业本》答疑
江西省南昌市 2015-2016学年度第一学期期末试卷
（江西师大附中使用）高三理科数学分析
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次
地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易
后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了 “考基础、考能力、考素质 ”的
目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知
识的全部重要内容，体现了 “重点知识重点考查 ”的原则。 1．回归教材，注重
基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识
点均有涉及，其中应用题与抗战胜利 70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试
题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和
中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度
选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21 题，都是综合性问题，
难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的
数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很
难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点
内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解
析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让
数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析
1．【试卷原题】 A,B,C 是单位圆上互不相同的三点，且满足
AB?AC ，则 ABAC? 的最小值为（）
1
41B．
23C． ?
4D． ?1
A． ?
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知
识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。
?
【易错点】, OB, OC表示其它向量。
2．找不出 OB 与 OA 的夹角和 OB 与 OC 的夹角的倍数关系。
?
【解题思路】1 .把向量用OA, OB, OC表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
22
【解析】设单位圆的圆心为 O,由AB?AC得，(OB?OA)?(OC?OA),因为
,所以