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中学生遵守的规范.doc

上传人:xxj16588 2016/7/22 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:中学生日常行为规范( 2010 年制度性规范文件批准) 一、自尊自爱, 注重仪表 1、维护国家荣誉, 维护共产党, 尊敬国旗、国徽, 会唱国歌, 升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼, 少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发, 不染发, 不画妆, 不佩戴首饰, 男生不留长发( 前不遮眉, 后不过颈, 侧不过耳), 女生不穿高跟鞋。备注: 除个别学生因为社会关注原因, 例如: 经常参与签售, 公开活动或是社会接待工作。注重形象, 个人流派宣扬的诸多原因之外, 其他在校学生应遵循中学生日常规范第 2条。3、养成良好的卫生习惯, 坚持锻炼身体。不随地吐痰, 不乱扔废弃物。4、举止文明, 不打架, 不骂人, 不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。(以考察为目的应适当进入某些场所) 5 、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品, 不参加迷信活动。6、爱惜名誉, 拾金不昧, 不做有损人格的事。7、注意安全, 防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信,礼貌待人 8、平等待人, 与人为善。尊重他人的人格宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让, 敬老爱幼, 帮助残疾人。9、尊重教师, 见面行礼或主动问候, 回答师长问话要起立, 接送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度要诚恳。 10 、同学之间互相尊重,团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往, 不欺侮同学, 不戏弄他人, 发生矛盾多做自我批评。 11、日常交往中礼貌待人,讲话注意场合和分寸。待客热情,起立迎送。 12 、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13 、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。 14 、诚实守信,言行一致, 答应他人的事要做到, 做不到时表示歉意, 借他人钱物要及时归还。不说谎, 不骗人, 不弄虚作假,知错就改。 15 、不影响邻里正常生活,邻里有困难主动关心,积极参加社区公益活动。三、遵规守纪,勤奋学习 16 、按时到校,不早退,不旷课,不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬,下课时请教师先行。 17 、上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问和参加课堂讨论。 18 、认真预习、复习,按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活,每天坚持阅读、收听、收看新闻。 19 、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达, 遵守集会纪律。 20 、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静,不在教室、楼道、校园内追逐打闹,大声喧哗。 21 、爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。 22 、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。四、勤劳俭朴,孝敬父母 23 、生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求。 24 、学会料理个人生活,管理好自己的生活和学习用品,自己的事自己做。 25 、生活有规律, 按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。 26 、尊重、倾听父母意见和教导, 体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流, 礼貌回答父母的问话。 27、外出和到家时, 向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向, 未经家长允许不在外留宿。 28、体贴帮助父母长辈, 主动承担力所能及的家务劳动。 29、对父母和长辈有意见, 要礼貌提出, 当自己的意见没被父母和长辈采纳时, 要耐心解释, 不顶撞, 不发脾气。五、严于律己,遵守公德 30 、遵守国家法律、法规,在社会生活中用各种规范约束自己的言行。 31 、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。 32 、遵守乘车秩序, 上车自觉排队, 乘车时主动购票, 不喧哗, 不拥挤, 主动给老、幼、病、残、孕让座,不争抢座位。 33 、购票购物要按顺序,对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。 34 、爱护公用设施,爱护文物古迹,保护生态环境,爱护庄稼、花草、树木, 爱护有益动物。 35、尊重外地人, 外国人, 遇有问路, 认真指引。 36、遵守网络道德和安全规定, 利用现代化信息传播手段获取有益的信息, 不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。 37 、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。 38 、参观游览遵守秩序,不在公共场所大声喧哗,瞻仰烈士陵园保持肃穆。 39 、观看演出和比赛时做文明观众,不起哄,不无故提前退场。 40 、弘扬正气,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自救。中小学生守则(修订) 1 、热爱祖国,热爱人民,热爱中国

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