文档介绍：“争做文明小学生”主题班会方案【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动, 做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。【活动简介】以学生学习行为规范为中心, 通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。【主持人】班长文艺委员【活动地点】 xx班活动过程】一. 奏唱班歌二. 由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》(让学生做几道行为规范方面的判断题) 四: 《比划猜猜猜》为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由 2 个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容, 抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示, 但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣 50分。】五. 答题竞赛: (全体同学参与,赢取小奖品) 以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。六. 再谈启发七、倡议书签名八【活动小结】班主任总结: 希望我们全体同学通过这次活动, 牢记《小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。“争做文明小学生”倡议书同学们: 良好的行为影响你的一生, 如果播种行为, 收获的是习惯, 播种习惯, 收获的是性格, 那么播种性格, 收获的将是人生。为了克服不良习惯, 养成良好习惯, 我们班委会发出如下倡议: ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师②课间有秩序,不喧哗打闹③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼④穿着得体,不盲目追求时尚⑤心中有他人,不自私,多为他人着想⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神争做文明的小学生一、班课课题:争做文明的小学生二、本课目的: 培养学生从现在做起, 从自我做起, 从一点一滴做起, 努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。三、本课形式:唱歌、朗诵、背诵等四、过程设计 1 、一学生讲《孔融让梨》的故事。 2 、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生, 更不能忘记传统, 应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。 3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪, 对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。 4 、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢? 5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。 6 、友情提示: 互相查一查:(1 )班级里的小朋友有哪些不文明的举止? (2 )宿舍里,哪些小朋友不讲文明? (3 )家庭中会出现哪些不文明的现象? (4 )学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些? (四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。) 7、作为一个小