文档介绍：回龙中心小学2014年学校文化建设实施方案
学校文化建设是学校个性魅力与办学特色的重要体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。进入新世纪,随着学校各项事业快速发展,对学校文化建设也提出了更高的要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定本方案。
一、指导思想
以全面贯彻和落实党的教育方针为指导,以素质拓展为宗旨,以优良校风、教风、学风培养为核心,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,以“求真〃励学”为学校文化建设核心理念,以“诗文润雅,多元发展”为办学特色,坚持学校文化建设与教学工作相结合,与德育工作相结合,与新课程改革相结合,与培养学生良好行为****惯相结合。努力构建能够充分展示我校个性魅力和和办学特色的学校文化体系,以幽雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学****氛围、科学的人文精神、优良的校风学风促进学生全面发展。
二、总体目标
我校学校文化建设以“精心组织,逐步深入,打造精品,彰显特色”这个目标,以培养优良的校风、学风、教风为核心,以优化、美化学校文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的学校文化活动为载体,以促进学校内涵发展为目的,推动形成厚重的学校文化积淀和清新的校园文化风尚,使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进学生的全面发展和健康成长。
三、主要内容
学校文化建设是一项系统工程,主要包括学校的理念文化、视觉文化、环境文化、行为文化等方面,它是学校教育的重要组成部分,是社会主义精神文明在学校的具体体现,具有强大的教育引导功能和无声感染作用。
1、打造理念文化,营造意蕴深厚精神氛围
学校理念文化建设是学校形象定位和传播的基点,它对内激励师生为学校的办学目标而奋斗,对外展示学校的价值追求。如果把学校文化建设看作一个整体的人,基本建设是躯体,环境建设好比外衣,制度行为是血脉,理念文化就是学校文化建设的大脑与神经中枢。学校确立以核心理念为依托,塑造并积极打造学校基本理念、办学理念和治校理念。
2、树立视觉文化,彰显学校形象品牌
学校视觉文化的建设是重在通过个性化的设计方案对学校形象进行形象宣传。它有利于学校良好个性化形象的树立,使学校形象具体到切实的视觉符号,从而更易被社会所接受和认可。视觉系统由基础部分和应用部分组成,其中核心基础部分包括校徽、标准字、标准色。应用部分包括学校办公系统、服饰系统、公关系统、运输系统、指示系统、广告系统、环境系统等为主要内容的诸多应用要素。
  3、美化环境文化,构建人文生态校园
环境文化的建设重点在于对学校功能区进行规划,并根据相应氛围及目标要求,确定文化建设的主题,进行文化氛围的营造。环境文化作为学校教育的重要隐性资源,其主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观对在校师生可以起到“润物细无声”的教育功效。学校环境文化建设品位要高,要适应时代的要求,要立足实际,确保整个校园干净、整洁、美观、有序,努力形成自己的特色。要特别重视人文环境的建设,充分利用精美的雕塑、醒目的标语、优美的橱窗等,营造浓厚的文化氛围,调动学生的思维,陶冶学生的情操。要充分发挥学校广播室、宣传栏、阅报栏等学校文化设施的作