文档介绍：高考语文答题模板: 诗歌鉴赏题例说一、炼字型 1 、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字? 为什么? 2 、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 3 、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 4 、答题模式: ①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义; ③展开联想和想像,把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境 5 、答题示例 2007 年全国卷 II第 12题阅读下面这首唐诗,然后回答问题。新晴野望王维新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。【注】尘垢:尘埃。(1) 第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字? 请简要分析。练****08 全国 I卷) 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 江间作四首( 其三) 潘大临①西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。〔注〕①潘大临(约 1057 一 1106) : 字邠老, 黄州( 今湖北黄冈)人, 善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。(l) 第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。【答案】“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。(08 全国 II卷) 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊(1085-1153) ,字似之,吴县( 今属江苏省苏州市) 人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地: 指门可罗雀、十分冷落的地方。(1) 请对首句中的“网”字进行赏析。【答案】作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网; 再由丝网及暮春,想到要把春天网住, 即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。(08 上海卷) 阅读下面的诗歌。完成第 14-16 题。(8分) 壬辰寒食①王安石客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。【注】①寒食:清明前一天( 一说前两天)。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。 14. “世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”出自王安石的_( 篇名)。(1 分) 答案: 《游褒禅山记》 15. 对作品赏析恰当的一项是(3分)(B) A. 首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。 B. 颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C. 尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。 D. 诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。 16. 联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分) 答案:“雪”隐喻了白发(1分) ,与“朱”相对,产生强烈的色彩对比