文档介绍：二级地方课程教案
二级地方课程教案
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二级地方课程教案
2016-2017 学年度第二学期二年级下册
地
方
教
案
执教老师：黄 保 群
执教班级：二（ 1、2、3）班
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二年级地方课程教课方案
教课目的：
，培育学生察看生活的能力。
，相互沟通，学****咨询。
“英勇” ,“大方” ,“高声”用一般话说话的****惯。
教课方案 : 依据《语文课程标准》的要求，环绕口语社交课的基本目标，踊跃倡议自主、
合作、 研究的学****方式， 努力创建开放、 有活力的学****氛围， 使学生的语文修养获取全面提高。
课前准备
：老鹰抓小鸡、丢手绢、贴鼻子。
。
教课时间 ：一课时
教课过程
，
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发问： 同学们， 电视里的小朋友在做什么呢依据小朋友的回答一一板书游戏的名称。
你们会
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玩这些游戏吗
二、重放“贴鼻子”的镜头，请学生认真察看，看谁能谈谈这个游戏怎么做呢
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指名学生回答，能够说自己方才看到的，也能够说平常自己怎么玩的。
三、重放“老
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鹰抓小鸡”的录像，发问：
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1、“老鹰捉小鸡” 风趣吗，如何风趣谁能说一说 (启迪学生从不一样的角度说出游戏的兴趣。 )
2、以小组为单位，沟通游戏怎么风趣，对自己不熟****的游戏也能够问问同学是怎么做的。
再选举代表把一个最风趣的游戏介绍给全班。
3、老师今日也要教小朋友们一个新游戏，名字叫做“棒子、棒子、鸡”。
在这个游戏里， 老师喊一个小朋友上来和老师一同玩游戏， 其余小朋友必定要认真看， 认真学****怎么玩哦 ！（规则：棒子赢老虎，老虎赢鸡，鸡赢虫，虫赢棒子）
4、谁能谈谈怎么玩呢目的是让学生自己察看，
5、两个人一组玩这个游戏，记得要有礼貌呀！（课前安排好搭档，要求使用礼貌用语。）
6、小结：今日我们玩得高兴吗此后我们也要象今日同样养成优秀****惯 ,即" 三大 "( 英勇 ,大方 , 高声地说一般话 )。
7、若时间丰裕可全班沟通。在沟通中能够持续咨询，再评比出最风趣的几个游戏在课下做一做。
教课目的：
1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2、激发相互沟通的兴趣，敢于发布自己的看法。
3、培育说话大方、听话认真的****惯。
教课过程：
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一、激 学生 趣， 入新
1、我 小朋友又 明又能干，你能 你有哪些本 用上“我会 ——” 。（生答：会
唱歌、跳舞、画画⋯⋯）
2、 我 展现一下自己的画画本 ，好
3、 ：《我 的画》。
二、活 ：小小解
小朋友都 来了自己美丽而美 的画， 我 高， 大家看一下。 老 也 来了一 ， （出
示范画）。咦， 候，老 有一个提 ， 我 来做个游 好不好
1、 解游 游 的名称叫小小解 --------就是我 要把自己的画介 大家听， 介
得清楚， 我 就 他 秀解 ，并 荣誉 ， 其余小朋友要仔 听，能否是 秀
解 ， 你 来 一 ，同 ，你也能够 人的画做出改正意 。
2、教 示范。老 也真想参加，教 想和大家商议一下，能不可以 我先 一 你 要听仔
了， 假如我 得好， 班 我 ； 假如你 老 的画有更好的建 ， 迎大家指出并
更正。教 示范 解、后 、 、提出意
3、学生 内学