1311轴对称导学案（一）.doc

文档介绍：人工作者
《名师测控》人教版八年级数学上册

【学****目标】
1．通过展示轴对称图形的图片，初步认识轴对称图形；
2．通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形；
3．培养良好的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。
学****重点：理解轴对称图形的概念
学****难点：判断图形是否是轴对称图形
一、预****新知
1、观察课本中的7副图片，你能找出它们的共同特征吗？
2、你能列举出一些现实生活中具有这种特征的物体和建筑物吗？
3、动手做一做：把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形?它有什么特征？
4、如果一个图形沿一条__________折叠,,这条________就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条_________(成轴) 对称.
做下面的题，检验你预****的结果
5、轴对称图形的对称轴是一条___________
A直线 B射线 C线段
6、课本P30练****题。
7、下面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出对称轴。
二、课堂展示
1．我国的文字非常讲究对称美，分析图中的四个图案，图案（ ）有别于其余三个图案．
第4题
(A)
(B)
(C)
(D)
思路分析：
所用知识点：
2．如图是我国几家银行的标志，在这几个图案中是轴