文档介绍：eda课程设计实训心得体会
eda课程设计实训心得体会
1 / 6
eda课程设计实训心得体会
eda 课程设计实训心得体会
导语：对 eda 课程设计实训，同学们有什么样的心得体会呢？下面是收集的 eda 课程设计实训心得体会，供各位阅读和参考。
本学期末我们进行了 EDA实训，我们组做的是四路智能抢答器，不过本次实训与以往最大的不同是在熟练并掌握 Verilog 硬件描述语言的基础上，运用 Quartus 软件 , 对其进行波形以及功能的仿真。
我们组抢答器的设计要求是：可容纳四组参赛者，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用，电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能，系统具有计分、倒计时和倒计时锁存等电路，输入信号有：各组的抢答按钮 A、B、C、D，系统清零信号 CLR，系统时钟信号 CLK，计分复位端RST，加分按钮端 ADD，计时预置控制端 LDN，计时使能端 EN，计时
预置数据调整按钮可以用如 TA、TB 表示 ; 系统的输出信号有：四个组
抢答成功与否的指示灯控制信号输出口可用如 LEDA、LEDB、LEDC、
LEDD表示，四个组抢答时的计时数码显示控制信号若干，抢答成功
组别显示的控制信号若干，各组计分动态显示的控制信号若干。整个
系统至少有三个主要模块：抢答鉴别模块、抢答计时模块、抢答计分
模块。
实训的第一天我们组三个人就开始对抢答器的各部分源程序进
行调试，由于刚开始对于 quartus2 软件用的不是很熟练，所以在第
一天几乎上没有啥大的进展，一直都在改程序中的错误。在不停的重
复的编译、改错。拿着 EDA修改稿、资料书检查出错的地方，一边又
一遍的校对分析其中的错误。
在实训中我们遇到了很多的问题。为了解决这些问题我和他们
两个都在的想办法通过各种渠道寻找解决问题的方法。上网查资料、
问同学、图书馆查资料、问老师、自己想办法，其实最有效的方法还
是自己去想那样学到的东西才会更加的深刻记得时间也是最长的，他
人的帮助当然是很好的，但只是暂时的要想真正的学到东西还是要靠
自己去想办法。不能一有问题就希望要他人帮忙，一定自己先好好想
想实在解决不了的再去问老师找同学。
由于在一开始的时候对 quartus2 软件的不熟悉耽误了很多的
时间，在接下来的几天里遇到了不少的问题。刚开始的时候是源程序
中的错误一直在那改，好不容易几个模块中的错误都一个个排除了，
但当把他们放到一起时问题就又出现了。于是又开始了检查修改，可
是弄了好长时间也没有弄明白，最后找了一个在实验室的同学说是顶
层文件有问题。于是晚上又找了些关于顶层文件资料还有课本上的例
子。最后对步骤已经有了很熟练的掌握，很快就完成了程序编译、仿
真、下载到最后的调试。
纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。在这短暂的两周实训中深深的感觉到了自己要学的东西实在是太多了，自己知道的是多么的有限，由于自身专业知识