文档介绍：浅谈大学生思想政治教育工作的对策建议[摘要] 随着社会主义市场经济的不断深入和高等教育大众化进程的全面推进, 我国高等教育呈现国际化、网络化、终身化和大众化的发展趋势, 如何在全球化背景下创新大学生思想道德教育模式, 提升思想道德教育有效性是我们必须回答的现实课题和紧迫的历史任务。本文在研究思想政治教育内涵与特征的基础上,提出了加强思想政治教育的一些措施, 进一步论述了当前思想政治教育的重要性与意义。[ 关键词] 大学生;思想道德;思想政治教育中图分类号: G641 文献标识码: A 文章编号: 1009-914X ( 2016 ) 06-0241-01 一、当代大学生思想道德现状教育部公布 2014 年高校学生思想道德状况滚动调查结果表明,当前高校学生思想道德状况保持积极、健康、向上的良好态势,与 20 年前相比发生转折性变化:思想道德素质进一步提升, 90% 以上的学生认同“做人比做事、做学问更重要”对比过去几年的调查结果, 可以看出高校学生的思想道德素质明显提升,且有逐年提高的趋势。但是, 我们也应该清醒的看到, 随着经济、社会等迅猛发展, 整个社会状况尤其是青少年思想道德状况也发生了复杂的变化, 社会经济成份和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业形式多样化、竞争方式和个性追求多样化,由此引发的诸多问题, 如***现象、收入差距等影响着青少年的思想和心灵, 使得部分大学生“三观”出现了错位,引发诸多社会和道德问题。二、加强高校思想工作的重要性加强思想政治教育方面的政策与理论的学****提高对思想政治教育工作的认识, 制定学****制度, 时刻保持对中央思想政治工作新方针政策的敏锐性。大学生思想政治教育工作是地方和高校应该建立健全的长效机制。思想政治教育是大学教育的重要组成部分,也是贯彻执行国家的教育方针, 全面推进大学生素质教育的重要内容。不断加强和改进新时期大学生思想教育工作, 是坚持社会主义办学方向的首要问题。网络思想政治教育是思想政治教育适应现代科技发展的需要, 具有不同于传统思想政治教育的显著特点, 是计算机网络技术和思想政治教育工作的结合。充分利用网络媒体进行思想政治教育,是当前高校思想政治工作的新课题。三、思想政治教育工作的新特点 1. 思想政治教育工作对象的新特点当前,九五后大学生已经成为高校网络思想政治教育工作的主要对象,他们的特点表现为追求新奇刺激,思想开放,个性鲜明,行为独立, 富有创造力, 他们在教育活动中主动性多于被动性, 在网络媒体下主动地接纳信息,选择信息,发布信息,有自己的主见和想法。 2. 思想政治教育工作者的新特点在传统高校思想政治教育中, 大学生思想教育工作者与学生往往是对立的, 思想教育者是高高在上的思想权威, 其主要职责是进行思想理论灌输。而在网络思想政治教育中, 网络思想教育主体是网络传播中的把关人, 他们制造、传播、监控网络信息, 兼具信息传播者和思想政治教育者的身份, 他们具有高新技术和广博的知识以及良好的品质, 但不一定是思想权威。他们不具有特定的身份,甚至可以不被称为教育者,不进行说服,而提供选择和引导。 3. 思想政治教育方式方法的新特点网络时代使高校思想政治教育迎来了更为广阔的天地。网络思想政治教育摒弃了传统“灌输式”的方法, 借助多媒体的优势向大学生提供正面的、积极