文档介绍：中学美术课心得
中学美术课心得
中学美术课心得
中学美术课心得
中学美术课心得
美术课是普通中学的一门基础文化课，是对学生进行审美教育即美育终身教育的主要途径。美育是社会主义教育的组成部分之一，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的新人的不可缺少的环节。美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在中学教育中有极其重要的作用。
首先，它通过审美教育提高学生对润感受能力、鉴赏能力和艺术创造能力，提高学生的文化素养。
马克思历来十分重视青年一代的审美教育，其要求他们不但要掌握科学，而且要懂得艺术。摄影艺术认为艺术不仅能帮助人们认识体育史，而且能鼓舞人们改建工程世界，去创造美好生活。他曾说过，社会的进步就是人类对美的追求的结晶。
审美教育对人们的潜移默化的作用见识历来被许多有识之士所认识。我国著名的艺术教育家丰子恺先生曾这样说过：“能用作画一般的心来处理生活、对付人生，则生活美化、人世和平。”此为美术的最大效用。众所周知，美的事物在生活中处处都有，但并不是每个人都能切身感受和欣赏的，因为人们认识美、发现美和鉴赏美的能力不是天生的，而是要通过学****培养、训练能否逐步得到、逐步增强的。虽说爱美之心人皆有之，但各人对美的内涵的认识却大相径庭，审美独特性的情趣和品位更因人而异，甚至相距千里。要增加审美素养，就必须接受美的教育和熏陶，不断锤炼和体验升华对美的体验。
中学生的心理和病理正处于发育阶段，属于从少年向青年过渡时期，他们求知欲强，可塑性大，通过美术课对他们或进行系统的美术知识教育和技能训练，对于提高他们的审美修养、审美感受能力具有极其重要的意义。由于美术是直观形象的平面设计视觉艺术，它的鲜
明生动的造型、富有意趣的色彩和直观感人感人至深的艺术特征，较适于青少年身心发展的特点，因而它更能引起学生兴趣，起到“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的教育积极作用。良好美学的审美教育对学生的身心健康发展乃至一生都具有积极的影响。
美术的审美教育作用早在古代就被人们所认识。我国在西周和春秋时期，素质教育制度已比较完备，在教育内容上，主要科目都有德、行、艺的内容，实际上包含了德、智、体、美几方面的内容。封建社会晚期，美术虽然未被列为必修课，但“琴、棋、书、画”却一直作为士大夫阶段—知识分子在文化素养方面自我完善的具体内容之一。但是，文化大革命期间，审美教育没人敢提，爱美成追求几乎成了资产阶级的专利。那时，中学生美术课得不到应有的重视，中学生美术教育事业发展缓慢，甚至出现了倒退。党的十一届三中全会以后，中学美术教育事业也和其他各项事业一样得到了重视，获得了长足的产业发展。审美教育作为中学生教育中不可缺少的一个重要组成部分，得到了人们的一致认识，中学美术课得到了全面获得恢复，被国家教委列为普通高中的必修课。
从人类生理战略目标和心理发展战略的角度看，人们对美的需求是在精神上寻求心理平衡和自我实现的必然，它是人类生活的一种需要。人们要在生活中不断地发展美、追求美、更好地创造美，就必然需要急速地提高对美的感受必然能力、鉴赏和创造能力，从而充实、丰富和完善自己。中学美术课的审美教育作用正在于此，它的这一作用是中学其他课程所难以替代的。