文档介绍：读书报告会心得体会怎么写
读书报告会心得体会怎么写
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读书报告会心得体会怎么写
念书报告会意得领会怎么写
篇一
今日又一次参加青年人的念书报告会，我和其余在坐的专家们赐予高度评论，大家很努力，念书有广度、有深度，仪表整齐，口齿清楚，举止高雅，我们深受感染。今日的交流覆盖了内、外、妇、儿、护理等各个专业，大家经过宽泛的研读有关书本，收集有关文件，整理有关信息，写出了一篇篇富裕深度的交流文章，我们向大家学****br/> 近半个月来，我和大家同样，我们的情绪一直彷徨在压迫、难过和伤心中。我们的国家经历了一场所震灾害，我们大家都经受了一次锻炼，获取了一次心灵的浸礼，思想也获取了升华，更懂得如何为人民服务。一年365天，生命的阶梯很快就会闪到自己的身后，去而不返。一个人要擅长进入到奋斗发奋的环境，从狐疑、悲观或知足中举拔出来，加倍努力，抖擞精神。要培育动力，控制隋性，抵制厌烦，擅长想象，更好地研究性念书和创建性工作。知识有可能忘记，但能力却不会被抛弃，它将陪伴你的平生。
希望大家掌握人生方向，擅长利用时间，努力念书和实践，从青年时代起牢固自己的事业基础。今日的念书报告会又一次给我们启示和鼓舞，有了踊跃的心态才会有力量，大家才能充足发挥良能，用尽自己的本事，诚实迈向智慧的人生正道。
感谢此次报告会的组织者，感谢大家。
篇二
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读书报告会心得体会怎么写
富兰克林以前说过:“念书令人充分，思虑令人深沉，谈话令人清醒。”10月29日我校展开了念书报告会活动。第一，刘校长剖析了目前讲堂中存在的问题。讲堂中缺乏爱，存在低效、烦闷，死水一潭，老师们已完成共鸣。主要有以下几点:莫把讲堂当秀场;让学生学****走出迷失之境;讲堂教课中教师的进退之道;讲堂教课何认为师生共享;考试成绩终究是谁的命根。在《叩问讲堂》一书中，作者认为，决定教师学生关系的其实不是教师能否应当爱学生，而是教师对学生付出的爱，学生的回报率有多少。从前老是认为，只需对学生付出爱就行了，根本没有考虑学生回报率的问题。看来，爱的付出也需要艺术。倾听了6位老师的出色讲话，对我启示很大。她们所读的书:《有效交流》、《凭什么让学生爱你》、《让讲堂承载生命之爱》等，我有所耳闻，但向来没看过，她们所讲到的“爱生在心常表白”、松手还孩子一个自由的讲堂，还有肖老师的“赶鸭子、填鸭子、“考”鸭子、板鸭子等比喻此刻的教课特别形象、生动。肖老师还谈到，美好的讲堂应当是“让孩子的脸笑起来，让孩子的脑筋转起来;让孩子的笔动起来，让我们的讲堂活起来;让孩子的爱生起来，让孩子的心飞起来。这些正是我向来以来神往的讲堂，但想达到这个目标，还需要不停的念书、学****研究、思虑、反省、总结。
我们在看书的时候，应当把“看”和“想”联合起来，在看的基础上，还要仔细思索作者所写的每一句话的含义，作者在书中介绍的方法，“有所思、有所得”，概括出来，应用到我们的平时生活之中，而不可认为了看书而看书，看了以后而不去理解作者写书的企图。以上各位老师老是在读完文章以后，与自己的教*系在一同，从中找出好的方法来解决我们