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小学学校教学工作管理制度
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标准制度示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-560
小学学校教学工作管理制度
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一、德育教学目标管理制度
1、工作目标
通过思想品德教育使学生具有一定的辨别是非能力;具
有献身祖国、献身事业的思想准备;自觉遵纪守法的习惯和
文明礼让的精神风貌。
2、实施要点
(1)加强党支部对德育工作的领导。少先队根据少年儿
童特点，积极开展各种生动活泼、健康有益以及弘扬朱子
文化，推进国学教育活动。培养学生良好行为规范。
(2)重视班主任工作，加强班级日常管理，进行年级系
列化教育，有效开展“诚信学生”创“文明班级”的教育
活动。
(3)德育是学校素质教育的重要组成部分，把思想品德
教育寓于学科教学之中是对青少年学生健康成长起着导
向、推动和保证作用。因此，学校必须高度重视德育工
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作，紧密结合学生实际教学，其他学科要根据自身特点有
机对学生进行德育渗透，切实加强对德育工作的领导，建
设了一支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实，
教师不得任意占用德育课、班会课、队会课程。
(4)开展丰富多彩的校外活动和社会实践活动。
(5)搞好校园文化建设，制定校训，悬挂名人画像、名
言条幅，设置板报、橱窗、园地等，不断优化育人环境。
(6)开展社区教育，形成社会、家庭、学校三结合教育
网络。开展警校共建活动，对学生进行吃苦耐劳、遵纪守
法的教育。
二、学校教学质量管理制度
1、目的
为保证完成教学任务，培养全面发展的人才，特制定
本制度。
2、教学质量的主要任务
根据一定的质量标准组织全部教学活动，全面而有效
地控制对教学质量可能产生影响的各种因素和事环节，使
之处于最佳状态，保证教学质量的不断提高。
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