文档介绍：成长的：我的年度工作总结
成长的：我的年度工作总结
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成长的：我的年度工作总结
成长的：我的年度工作总结
20XX 年，是我踏上工作岗位后的第五个年头。回顾这五年来走过
的路，尽管离自己预设的目标还有一定的距离，但不可否认，在学校
领导、同事和师傅的帮助下，我正在逐步地成长起来。因此，我把自
己本年度工作总结的主题定位：成长的 20XX。
从肤浅到深刻，从幼稚到成熟，从手忙脚乱到基本胜任， 20XX年
我在工作的每一个方面都有了进步和发展。 我深刻体会到， 教师工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、 组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结：
一、教育教学工作
韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作的重要组成部分，关系着学生心智的健康成长。 本学期我担任五年级语文教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参与课本有机结合， 以提高和培养学生发现问题、 分析问题和解决问题能力为目标， 重视学生的创新思维和创造能力， 全面提高学生的综合语文素养。
五年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先必须充分尊重学生。 全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告时这样说道： " 教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学生的问题，找到教育的契机，从而点亮学生的心灯。 " 我在工作中十分重视与学生之间的情感交流和培养， 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知
能力，放手让学生去做，鼓励他们大胆探索和实践，共同提高。本年
度，我班开展了班际包馄饨大赛、我 " 行" 我" 秀" 等丰富多彩的活动，极大地培养了学生的能力，提高了学生的学习积极性。
在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影
响下，逐步形成了删繁就简、 幽默朴实的教学风格，深受学生的喜爱。所带的班级，也成为了全校有名的 " 公开课 " 班。凡是学校有开课活动，或者外校老师来上课， 我们班都是 " 点击率 " 最高的班级。作为学校的骨干教师，一年来，我在学校开设公开课 6 次，送教到民工学校 1 次，力争先在课堂上让自己成长起来。
二、教育科研工作
问渠哪得清如许 ?为有源头活水来。 " 我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人 ?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。
苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔，在网上开办了 "
教育成功保险公司 " ，即教师如果坚持每天写教育随笔 1000 字，坚持
十年写成 3650 篇，字数达 365 万字，如果不成为教育家的话，教师
十年前如投保一万，他愿赔付 100 万。我没有去朱老师那里投保，但
工作五年来，我对教科研却是情有独钟。
年，市教育局在全市范围推开了 " 师生共读整本书 " 的课题研究工作，要求各校选派 2 名教师参加实验研究， 我荣幸地成为了其中的一员。