文档介绍：二年级教学工作总结
是XX最新公布 详细范文参考文章，认为应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。篇一：二 年 级 语 文 教 学 工 作 总 结
二 年 级 语 文 教 学 工 作 总 结
沙河学校 潘小丽
本学期我担任二年级语文教学工作。经过六个月努力，学生取得个别进步，同时，我也收获颇多。在这一学期工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现就本学期详细教学情况总结以下：
一、课堂教学中，努力表现教育新理念，提升课堂教学效率。每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班学生实际，采取生动活泼教学形式，激发学生学****兴趣，课堂上努力落实现在个别新教育理念，创设轻松民主教学气氛，激励学生踊跃讲话，形成群言堂，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材和学生尝试原因，引导学生主动探究，自主获取知识，提升学生能力。另外，重视激励后进生，提供更多机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚学****兴趣。
二、经过多路径培养学生多个能力和****惯，促进学生全方面发展。
一 利用多个路径，培养学生良好学********惯。二年级也是学生养成良好****惯关键所在。因为孩子年纪小，自觉性较差，刚开课时早上来得早，极少有些人自觉读书、学****总需要老师督促、提醒。针对这一情况，最全方面范文参考写作网站我在班内选出一名责任心较强，在同学中威信较高学生来组织早到学生纪律，而且一到校就组织同学们读生字，读课文，学生已形成了一个规律，天天早晨一到校就能按部就班读生字和课文。
二 经过多个方法，培养学生爱读书良好****惯，提升学生写作能力。二年级是学生写作开始阶段。首先为激发学生写作兴趣，我从作文选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生思维特点。另外，积累大量词汇是写好作文关键，我充分利用课前三分钟、借助讲小说、背诵作文片断，让学生边听边记好词好句，天天轮番。经过一学期尝试，学生词汇量大大增加，对写作能力提升有一定促进作用。
三 加强写字指导，提升学生写字能力。二年级写字教学往往被老师忽略。本学期，我重视了学生写字****惯培养，课堂中注意提醒学生写字姿势和坐姿，课外也严格要求学生认真书写。思想汇报专题所以，在家长会时家长们对自己孩子生字书写表示满意。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着很大差异，为促进每位学生能在原有基础上有所发展，我抓两头、扶中间，重视培养优生专长。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强教诲工作，课堂中创设机会，给激励，树立后进生信心，培养学生学****兴趣，促进每一位学生全部有提升。
四、主动参加学校组织各级各类教研活动，促进本身水平提升。
为提升本身业务水平，本学期我主动参加各教研活动。
五、期末教学成绩
这次期末考试，全部28名学生全部参加了考试，27名学生发挥了正常水平，仅有一名学生没有发挥出正常水平。及格率：%、平均分：、优异率：25%.在新一学期，我将和二年级学生同甘共苦，取得更优异得成绩，努力争取平均分达成80分。
总而言之，本学期以来，我尽心尽力做好自己工作，不停严格要求自己，努力汲取他人优点，不停更新自己教学理念。并利用到自己教学实践中，使每一节课全部能取得良好教学效果，使每一位学生全部能真正提升自己语文素养。