文档介绍：老师语言文字基础功训练方案
                       庞佐综合学校
   为了深入提升我校老师教学基础功，尤其是一般话水平和三笔字，促进教育教学工作开展，特制订本实施方案。
一、基础功训练考评内容、要求：
1．说一般话：老师一般话水平要达成上岗要求，语文老师达成二级甲等以上，非语文老师达成二级乙等以上，学校将根据一般话测试纲要进行严格考评测试。另外要讨老师将一般话作为自己工作语言和教学语言，老师在日常工作中使用一般话情况也将作为考评内容。
2．写规范字。规范用字是老师基础素质，学校要求全体老师练好规范、美观“三笔字”，为愈加好地做好教学工作奠定基础。
二、基础功训练路径
为了真正搞好老师基础功训练，学校将组织老师开展多种形式训练活动，促进老师素质提升。
1．制订个人基础功训练计划。学校要求每位老师依据本身实际制订出自己基础功训练计划，把自己工作、学****生活各个方面全部纳入其中，做到训练有计划、有目标、有结果。
2．师德演讲比赛。配合学校德育活动，学校将每学期组织老师开展师德演讲比赛，一般话将作为关键评价标准。经过活动为老师搭建展示、交流一般话平台。

3．优质课评选。训练一般话目标在于愈加好地进行课堂教学，为了使一般话真正成为老师工作语言，在实践中锻炼一般话，学校每学期将组织各学科老师开展优质课评选，一般话使用情况将作为评定优质课关键指标。
4．“三笔字”展示活动。学校要求每位老师完成练功任务，并开展每七天一展活动，轮番把自己三笔字展示出来，相互交流、指正。
三、考评
为了确保老师基础功训练