文档介绍：织金县第六中学
涉毒学生帮扶预案
为了深入落实“以学生为本”教育理念，促进每个学生提升人文素养、塑造良好品行、健全个性心理，维护校园稳定，营造健康、友好、文明校园环境，针对涉毒学生，学校特制订各班级帮扶方案。
一、成立行为涉毒学生帮扶工作组由安保处牵头，成立校长任组长，各任课老师各班学生联络员任组员帮扶领导小组。形成以班主任、各班班长为关键，行政领导、党团员师生为骨干帮扶网络。
二、建立学生成长档案
安保处组织班主任在开学前，经过家访、材料阅读、军政训练，研究学生个性特点和行为****惯，初步了解班级学生情况，对特殊学生进行立案。由班主任召集任课老师进行一次研讨活动，就班级和学生情况进行交流，对于存在个性偏差、行为不良学生进行具体分析，并确定帮扶对象，并上报政教处。班主任协调，并帮助其它老师建立行学生成长档案。
三、完善帮扶方法 1、做好涉毒学生成长档案统计，挖掘涉毒学生闪光点，立即发觉、表彰成长过程中进步，并提出以后努力方向，激励学生不停完善自我。 2、定时开展帮扶活动，立即和班主任及家长沟通。 3、不定时召开行为涉毒学生家长座谈会，交流帮扶
经验，立即沟通学校和家庭对学生帮扶信息。
四、建立帮扶评价制度。 1、对帮扶生表现进行两次帮扶生自评、班主任评价、负责帮扶老师评价。 2、学生帮扶工作组对参与涉毒学生帮扶工作老师进行评价，并纳入师德考评。对于工作到位，成效显著老师给表彰，优先推选为学校优异德育工作者。
织金县第六中学
3月2日