文档介绍：恪尽职守鞠躬尽瘁闫春贤同志系商丘市睢阳区综合高中教师,现年 33 周岁,大学专科,中共党员,中学一级教师。自 1997 年参加工作以来, 特别是近年来在各级领导的正确领导下,在同志们的帮助下,经过他个人的努力,教育教学工作卓有成效,取得了一系列骄人成就。我 2002 年9 月获睢阳区优秀教师, 并被授予“十佳”班主任称号;我 2001 年9 月被评为市德育工作先进个人;我执教的《急性型猪瘟的症状及剖检》 2005 年 10 月获得市教育系统优质课二等奖;我撰写的《浅谈禽病的综合预防措施》在 2004 年 10 月市举行的职教优秀教学论文评选中获一等奖,我撰写的《浅谈鸡新城疫的防治》在 2005 年 10 月市举行的职教优秀教学论文评选中获二等奖; 2006 年 10 月我辅导的教师张清华在市教育系统优质课评选中获奖,我本人也被评为市优质课教师辅导奖。下面就三个方面具体地谈一谈他的先进事迹。一、思想上拼搏进取,无私奉献。他能和以胡***总书记为核心的党中央在思想上保持高度一致,忠诚于党的教育事业,以“三个代表”思想为行动的指南,做“三个代表”的忠实实践者, 与进俱进,开拓创新,踏踏实实做事,勤勤恳恳育人,鞠躬尽瘁,甘做蜡烛。二、工作上勇于创新,贡献突出。(一)敬业爱岗,勤奋工作。他从事教育工作十余载,严守校规校纪,上课不迟到、不早退、不旷课。每年的考核结果他都是全勤率最高,年年被评为优秀。 20025 年被评为商丘市睢阳世我优秀教师,并被授予“十佳”班主任称号。他难道就没有病过吗?事实并非如此, 就拿 2004 年春天来说吧,他当时担任三个班的养殖专业课,再加上班主任工作,超负荷运转,积劳成疾,患上了严重的胃炎,腰疼的直不起来,经医生诊断需住院治疗,但当他心头浮起几百双期盼的眼睛时他又毅然决然地离开了医院。白天吃药坚持,晚上让爱人陪着自己到医院挂吊针,几个月对健康人来说也许转眼过去,但对于他来说却是那样的漫长,然而他凭着钢铁般地意志硬挺了过来,硬是没有耽误过学生一节课。他备课认真,一丝不苟,做到三备:首先是备课程标准,课标规定了教师所教学科的范围,教师只有明白了这一点,才能不超标增加学生负担, 不偷工减料保质保量地完成教学任务,他在这一方面特别重视。其次是备学生, 他所教的班级多, 学生多,他把不同的班级分类,班级里好中差生分类,照顾两头,狠促中间,力争上讲时收效最好。最后在备教材,教材里内容都是专家们按照这生的接受能力系统地排列在一起,吃透教材, 领会教材要义势必能给学生一个明白,他说过: “以已之浑浑,欲使人之昭昭,难矣!”(二)积极进取,不断创新。在实际的教育教学工作中,他不断更新教育理念,注重创新能力的培养, 注重素质教育, 注重多种教学方法的尝试, 在多年的教学实践中总结出了“以我为主,博采众长,融合提炼,自成一体”的教学模式,深受专家、老师的好评,深受学生的喜欢。同时他还善于总结教学成果,积极辅导青年教师。首先是注重学生创新能力的培养, 注重素质教育。面向二十一世纪,我们的国家正处在重大的历史转折期,世界正处在知识磊爆炸的时代,时代需要创造型的人才,为此,他在教学过程中主要做好以下几点: 1 、培养学生的创新意识; 2 、培养创造观察的能力; 3 、培养创造思维能力; 4 、培养创造型的学****能力。通过这四点,增强了学生的学****积极性、兴趣性、避免了学生“学多悟少”, 又减轻了学生负担,学生既掌握了基础知识,又提高了创造力,从而更提高了学生素质。其次是敢于大胆在教学中尝试多种教法,并总结出了“以我为主,博采众长,融合提炼,自成一体”的教学模式。在实际教学工作中,他善于向老教师学****善于向同行的专家学****他订阅了很多有关养殖专业教学的资料,只要有可能,他宁愿跑到北京、上海也要向专家学****教法。他不但善于向别人学****还根据所教学生实际自他日教学模式, 并且对这一模式不断完善, 为断升级, 越来越受到专家的认可和同学们的喜爱。(三)率先垂范,鞠躬尽瘁。他常年担任班主任工作,要求学生做到的首先做到,率先垂范,身先士卒,处处起模范带头作用。坚持树人为本的原则,能全面贯彻教育方针,开展不同类型的政治活动提高思想觉悟,使学生具有良好的精神面貌,增强了班级荣誉感和班集体凝聚力,从而使班级形成良好的班风和学风。在班级管理上,分工负责, 责任到人, 对班级的卫生、纪律、学****生活等方面进行分工负责承包,使人人有活干, 人人有责任,争先恐后,互相比赛,从而所带班级年年评为先进班级、文明班级,他本人也被评为优秀班主任。他根据学生的特长、兴趣爱好, 班级成立了课外兴趣小组,同志举办各种活动的业余生活。在后进生转化工作中,他采用“一帮一”责任制,培优扶差,同时多找后进生进行谈心、家访, 了解后进原因, 因材施教, 对症下药。下面就具体谈几点他的实际做法