《木兰诗》.docx

文档介绍：?木兰诗?
教学设想：
课型设计：讲读课
基于学生对木兰替父参军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替父参军的诗歌主旨。
课时：2课时
教学进展：
导言：同学们都知道“巾帼不让须眉〞这句古语吧，在中国古代历史上就有这么一位好女子，她女扮男装替父参军，立下赫赫战功。她的事迹被老百姓编成民歌广为传唱。她的名字叫花木兰。现在我们就从这首流传于世的北朝民歌中，来感受一下“巾帼不让须眉〞的气魄吧！
1．文学常识：
木兰诗，选自宋朝郭茂倩编的?乐府诗集?。是一首北朝民歌。它与南朝民歌?孔雀东南飞?合称文学史上的“乐府双璧〞。
2．字词注音：
鞍鞯〔anjian〕，金柝(tuo)，辔头(peitou)，云鬓(bin)。
3．全班朗读全文。了解木兰替父参军的事迹。
4．口述木兰替父参军的故事。
5．用小标题的形式概括每段诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。
参考答案：
1．木兰叹息
2．替父参军
3．整装出征
4．十年征战
5．荣归故里
6．还身女儿
7．难辨雌雄6．木兰替父参军这篇诗歌，它所描写刻画的重点在哪里？为什么要这样安排？参考答案：
重点战前木兰备战、战后亲人相逢，而战争的过程、场面没有重点描写。万里征程和十年苦战那么一笔带过，给读者留下极大的想象空间。此外，作者的兴趣并不在于表现战争，也不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌建功的英雄行为，而在于木兰女扮男装替父参军这一戏剧性事件上。
7．从诗歌如此的详略安排上，概括出诗歌的主旨。
参考答案：
这首诗通过木兰女扮