1 / 19
文档名称:

国旗下的讲话演讲稿8篇.docx

格式:docx   大小:31KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

国旗下的讲话演讲稿8篇.docx

上传人:阿哈哈哈吧哈哈哈 2021/12/10 文件大小:31 KB

下载得到文件列表

国旗下的讲话演讲稿8篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:国旗下的讲话演讲稿8篇
2 / 19
国旗下的讲话演讲稿8篇
国旗下的讲话演讲稿 篇1
  各位老师,各位同学,大家早上好!我是604班的杨树。今天我国旗下讲话的主题是关爱残疾人。
  同学们,本周有一个特殊且重要的节日,就是12月3日,“国际残疾人日”。对残疾人来说,肢体上的残缺既成事实,无法改变,可是却没有什么力量能阻挡他们拥有美丽的梦想,并为了这份梦想而努力拼搏。
  当我们每天迎着朝阳,走向光明的人生的时,你可曾想到在我们周围有一群人确实需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚电视机旁,共同欣赏每一个精彩节目,对剧中的情节津津乐道时,你可曾想起周围还有一群人却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。这些残疾人的生活,较之我们,是那样的艰苦!面对命运的不公平,他们,更需要家人的亲情和世人的温情。 由于生理、法律和社会方面的障碍,残疾人往往不能和正常人一样平等地享受政治、经济、社会和文化等权利。这种现象长期以来一直未能受到社会的足够重视。1976年,为唤起社会对残疾人的关注,联合国大会宣布1981年为“国际残疾人年”,并确定了“全面参与和平等”的主题。1982年12月,第37届联大通过了《关于残疾人的世界行动纲领》,宣布1983年至1992年为“联合国残疾人十年”,同时呼吁世界各国及国际组织积极开展活动,增进人们对残疾人的理解和尊重,改善残疾人的生活状况,使他们享有参与社会的平等机会。
国旗下的讲话演讲稿8篇
3 / 19
  当然,他们毕竟不如我们行动自如,所以我们也应该给予他们一些关爱:给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,,从小事做起,从一点一滴做起,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享美好生活!
  同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,在第18个国际残疾人日到来之际,让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物,到学****一句表达问候的手语,再到耐心听完智障人的艰难表述??让我们用温暖的手握起残疾朋友的手,将真诚的心贴近残疾朋友的心,让和谐之音回响得更深远。
  谢谢大家!
国旗下的讲话演讲稿 篇2
  各位老师、同学们:大家上午好!
  在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻,我们迎来了新学年度的第一学期。新学期,新起点,新打算,新收获,新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。
  今秋是一个盛载收获的季节,也是一个充满希望的季节,共有 多名各年级新同学带着家长的嘱托,满怀信心的走入了我们的校门,你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢乐、带来了青春和希望。我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,欢迎你们成为包信中心校本部的一员,祝贺你们走上了人生成长的新阶段。
国旗下的讲话演讲稿8篇
3 / 19
  老师们,同学们,在过去的一年里,我们学校取得了不小成绩。六年级同学毕业成绩优异,同时,学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善,这与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去,今天的进步,是昨天追求的结果,更是明天追求的起点。新学期,我们有新的起点,新的目标,我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花,丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水,来描绘明天,创造新的辉煌,这是我们每位师生共同的心愿。
  同学们,美好的开端是成功的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力,做好以下几点。
  ,尊敬师长,孝敬父母做起,进而热爱祖国,热爱人民,做一个无害他人、有益学校社会发展的人。
  ,把长远目标和近期目标结合起来,迅速制订新学期的目标和计划,按照目标和计划,来安排自己的学****和生活。
  《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在新的学期,以全新的面貌展现给老师、同学,做一个行为规范的中学生。
国旗下的讲话演讲稿8篇
4 / 19
  ,善于与老师和同学交流与沟通,严以律己,宽以待人,相互理解,彼此尊重,学会换位思维,遇到问题和矛盾时,多站在对方角度来思考问题,理智地认识自我,战胜自我,超越自我。
  ,情趣高尚的文明人,课间文明休息,不在校园及教室、走廊追赶,见到老师主动打招呼,做到彬彬有礼。
  ,保护环境。从改变自己不好的生活****惯做起,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,爱护学校公物,共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
  ,做学****的主人,变被动学为主动学****