文档介绍：培训机构教师管理实用制度
培训机构教师管理实用制度
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培训机构教师管理实用制度
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老师管理制度
1、任课教师要保证教室卫生，上课前一定打扫卫生。秋春天每周上课前必
须先扫再拖一次，暑期时期视卫生状况另定。
2、教师要为人师表，严于律己；不准着奇装异服，不准穿鞋拖。进入讲堂
要精神饱满；未经教课主管同意不可以任意调课、休课；不可以在校外兼职；不可以私
自与学员商定上课；不可以默许或任意带外来人员旁听课程。
3、上课时发现没有告假又未到的学生，课后一定实时联系家长咨询原由。
对旷课的学生要主动联系家长安排时间赐予补课。
4、老师不准体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答下列问题
错误不准笑话学生； 对不确立的答案不准任意说其回答不正确； 课上课下要保证
学生的安全；要擅长发现安全隐患并立刻行动予以清除或追求解决方法。
5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳固的要实时咨询原
因并赐予指引； 课上要充足调换学生的踊跃性， 发现上课不仔细的要实时赐予提
醒，严重者课下要和学生交流， 有必需时要和家长获得联系， 共同敦促学生更正
不足。
6、教课思路要清楚，由浅入深，由表及里，注意培育学生的思虑能力、学<br********惯、学****质量；讲堂教课要轻松有序，活而不乱；要指引学生形成优秀的班
风、学风。讲堂上不忽视任何学生，要“八面玲珑”，不设“讲话专业户”，不
冷淡伍进生；要指引讲话不踊跃的学生踊跃讲话； 对讲话声音小的要指引声音洪
亮；对回答下列问题比较踊跃到位的学生一定赐予鼓舞或夸耀； 要灵巧办理突发事件。
7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时不论是把每一个学生尽收
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眼底（知道哪些学生正在仔细听讲，哪些学生在做小动作等），仍是对所讲内容
掌握好（哪些是要点，怎样提升本次教课成效等），都要在预先备课的基础上用
心领会、思虑、推测，赶快成长为一个教课经验丰富的老师。
8、老师每学期开始前要（整本）写出学期计划、月计划、周计划，上交教
学主管批阅；期末要上交备查。
9、每上三次课，一定进行学情剖析，针对不一样状况赐予相应办理。对差生、
进步不大或存在问题的学生进行个别指导， 赐予补课（要和家长学生交流好， 不
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要让学生以为是自己学****差才补课的） ；学情剖析要上交教课主管批阅； 期末要
上交备查。→此条主要