文档介绍：分数四则混合运算
分数四则混合运算
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分数四则混合运算
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数学目标
1．使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序 ,并能正确计算分数四则
混合式题．
2．提高学生的逻辑推理能力和计算能力．
3．培养学生认真计算、检验的良好学********惯．
教学重点
掌握分数四则混合运算的运算顺序．
教学难点
培养学生良好的计算、检验的学********惯 ,提高计算的正确率．
教学过程
一、复****引新
一口算
二说出下列各题的运算顺序．
169－ 72×235－〔 234×72－ 5〕
1．教师提问整数四则混合运算的顺序是什么？
一个算式里，如果只含有同一级运算，按照从左往右的顺序进行计
算．
一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级
运算．
一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面
的．
2．教师谈话引入分数四则混合运算的顺序是怎样的呢？今天我们一
起学****分数四则混合运算．
板书课题分数四则混合运算．
二、讲授新课
一教学例 1
例 1．课件演示分数混合运算例 1
1．教师提问这个算式里含有几级运算？应该先算什么？再算什么？
2．学生尝试解答．
3．集体订正．
二教学例 2
例 2．课件演示分数混合运算例 2
1．请学生分组说一说这道题的运算顺序．
计算时，要先算小括号里面的， 再算中括号里面的最后算括号外边的．
2．学生独立解答
＝
＝
3
三先说出运算顺序，再计算．
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1．
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2．
四总结归纳
分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，我们可能
觉得不难，但却很容易算错，所以我们要养成好的计算****惯要审清运算符
号，确定好运算顺序，不丢数、不抄错数，认真计算每一步三、巩固练****br/>一先说出运算顺序，再计算．
1．
2．
3．
二按照下图指出的顺序进行计算，然后列出综合算式课件演示分数混
合运算 1
三判断．课件演示分数混合运算 2
1．
＝
＝
2
2．
四、课堂小结
分数四则混合运算的运算顺序是什么？进行分数四则混合运算时应
分数四则混合运算
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注意什么？
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五、课后作业