文档介绍：小青蛙跳跳跳教案反思
小青蛙跳跳跳教案反思
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小青蛙跳跳跳教案反思
小青蛙跳跳跳教案反思
【篇一：大班体育教案：青蛙跳跳跳】
大班体育教案：青蛙跳跳跳
活动目标：
1.
学****双脚合併跳跃动作
2.
体验身体与空间的关系
3.
训练手眼协调的动作能力
4.
能尝试各种不同的跳跃的动作
活动准备：
方形砖块 5 块（可用方形积木替代）体能环 1 个*60cm （圈圈） 引
导：
教唱儿歌 “青蛙 ”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作，让孩子动动身体，并熟悉 “跳”的动作。
活动过程：
大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。
请孩子模仿小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最后在莲花叶上休息。
待孩子熟悉基本跳跃的动作后，则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。
观察注意事项：
双脚合併跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。
先让孩子练****弹起身体往上跳，熟悉身体动作的控制后再进阶练****跳跃的动作。
活动评量：
能移动身体并往上弹起
能双脚合併跳跃
双脚跳跃时双膝及并节弯曲
活动结束：
游戏后让大家一起分享活动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。
活动延伸：
每天晨间活动可以练****小青蛙跳跳跳。 教学反思：
小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为
主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学****兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学****成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。
【篇二：中班体育活动《小青蛙跳跳跳》说课稿】
中班体育活动《小青蛙跳跳跳》说课稿
活动目标：
、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。
、引导幼儿练****从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。
3、培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。活动准备：
、 半月摇若干，装饰成池塘的轮胎若干 (不同高度 ), 小蝌蚪若干。
、 (热身运动、捉害虫和我爱洗澡 )音乐，笔记本电脑，音响。活动过程：
一、热身运动 —— 小蝌蚪变青蛙小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。
( 反思：在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作，表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程，使幼儿的身体各关节慢慢活动开来，为以下的活动作准备。 )
二、快乐游戏 —— 小青蛙跳跳跳
1 、幼儿尝试从一定高度的 “岸 ”跳进 “池塘 ”。提醒幼儿先站上 “岸 ”，再往下跳。
2、请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察，教师讲解并示范。
( 反思：对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚，而且要多次强调，