我国是单一制国家和一个国家两种制度.doc

文档介绍：. -
- -可修编-
2007年XX省中学思想政治教学工作参评论文
我国是单一制国家
一个国家两种制度
单位：登封一中
叶春会
时间：2021年5月
作者简介：叶春会，女，1980年5月23日出生。2003年7月毕业于XX师范学院政法系思想政治专业。现主要职务为教师，中教二级职称，五年教龄，现教高中二年级。
单位全称：XX省登封市第一高级中学
地址：XX省登封市第一高级中学政治教研组 ：452470
：**********
. -
- -可修编-
我国是单一制国家
一个国家两种制度
［教学目标]
知识与技能
1 、识记我国的国家构造形式、一国两制的内容和意义。
2 、能运用一国两制的理论分析如何对待XX问题
过程与方法
1、经历与别人合作学****的过程
2 、学会从材料中提取有效信息的方法
情感 态度 价值观
培养热爱社会主义祖国的情感；
　　 树立开展社会主义祖国完成祖国统一大业的责任感、使命感
［学****内容分析]
本节是政治常识第一课第二节第三第四框题,我国是单一制国家 和 。关键是一国两制具有重要的理论和实践意义，需要学生重点掌握，包括它的内容和重大意义。
［学****者分析]
高二理科学生已具备通过阅读总结分析的能力。对事物有了自己的看法和观点，但有时会冲动，所以要引导他们正确的对待问题。高二理科生面对的只是会考的任务，所以主要在于兴趣和学****过程。
［教学重点及措施]
1、一国两制的内容。
措施：a学生合作学****自己总结 b设问 c教师举例
2、一国两制的意义
措施：运用大陆对待XX和XX的政策分析。
［教学思路：]
本节课共分为五个局部