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三年级数学上册第二单元测试试卷分析
参加本次考试人数为39人，其中90分以上9人，80—89分的8人，70—79分的9人，60—69分的6人，60分以下的7人，最高分99分。
计算部分：
1、直接写出得数：有21人有错误，2、连一连：8人有错误，3、列竖式计算：20人有错误，4、括号里最大能填几：32人有错误，5、填空：25人有错误，
6、填表；9人有错误，7、在方格里填入合适的数字：19人有错误，
综合应用：
8、文字题：（1）1人计算错误，2人算式列错。（2）6人计算错误，6人算式列错。（3）2人计算错误，3人算式列错。
9、解决问题：
（1）9人计算有错误，（2）①7人计算错误。②13人计算错误。③9人计算错误。（3）12人计算错误，1人算式列错。（4）①4人计算错误，4人算式列错。②6人计算错误，7人算式列错。（5）8人计算错误，7人算式列错。（6）2人计算错误，23人算式列错。
这张试卷稍微活了点，同学们的理解还是不够。较难的题目是：解决问题（6），其实在上个学期，这种题型我们作为聪明题，已经做过了两次，今年有些学生还是不会做。我觉得这次考试，成绩不是很理想。特别是90分以上的学生太少了，只有9人。大部分学生失分都是在计算上。
今后改进措施
1、教学中要多从学生的现实生活中提取学****素材，让学生真正觉得数学就在身边，数学就在我们的现实生活中。
2、重视培养学生的估测能力和估算意识。
3、教学中教师要学生通过练****养成审题的****惯、书写的****惯以及良好的思维方式和正确学****方法，形成严谨科学的学****态度。