文档介绍：节能减排主题班会活动目的: 响应国家环保总局, 教育部联合发起的" 节能减排, 争当环境小卫士" 活动的号召, 举行" 节能减排, 我们在行动" 中队主题队会, 通过" 歌伴舞《我们的生活真幸福》", 观看视频发表感想," 相声《节约用水》"," 废旧物品小制作展示" 等节目, 激发学生从小保护环境, 节能减排的情感, 并倡议学生从自我做起, 爱护环境, 增强小主人翁的责任感. 活动准备: 多媒体课件, 队员搜集, 了解有关环保资料, 图片等. 活动过程:一, 开场队会仪式(略)二, 开场音乐舞《我们的生活多幸福》(略)三, 开场诗朗诵《珍惜现在, 拥抱未来》主持人甲: 多么优美的舞姿啊! 主持人乙: 多么动听的旋律啊! 主持人丙: 满怀激动, 我们仰望星空, 繁星点点照亮纯真年代; 主持人丁: 饱含深情, 我们眺望东方, 彩霞片片染红万里山河. 主持人甲: 看那微风拂过树梢, 轻抚着孩子的脸颊; 主持人乙: 看那朝阳遍洒秋光, 莘莘学子沐浴其中. 主持人丙: 那漫山遍野的金黄, 正孕育着丰收的喜悦; 主持人丁: 那无边无际的麦浪, 正拨动着快乐的心弦. 主持人甲: 朋友们, 尽情的奔跑吧, 奔跑在祖国广袤的大地! 我倡议: ①使用太阳能热水器,使用节能灯泡②少开私家车,多搭乘公共汽车或地铁,短程步行或骑自行车③出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用④多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具,吃不完打包不浪费⑤养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。⑥在着装方面,不穿野生动物毛皮制作的服装,购买棉质衣服,少买或不买化纤产品⑦在用餐方面, 多吃素、少吃荤。( 少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放) ⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品七年八班“节能减排”主题班会一. 活动目的: 向学生贯彻“节能减排”思想, 大力倡导将节能减排思想落实行动。同学勇于发现学校生活中存在的与节能减排思想相悖的现象与行为, 积极思考利于节能减排的金点子, 为学校节能减排活动尽自己的力量。二. 活动方式:以发言形式进行班级讨论会。三. 活动地点:七年八班教室。:七年八班全体同学,班主任老师。五活动流程: 1. 活动开始。 2 主持人: 为响应学校号召的“节能减排”活动, 我班利用本节班会课召开“如何将节能减排落实到实际活动中”主题班会。首先请各位同学思考一下, 在平时日常生活中, 你是否经常离开教室的时候, 对明亮的灯光熟视无睹?你是否在离开饮水房的时候, 对接连不断滴下的水滴不闻不问?你是否为了下一次开启电脑方便, 而将教室的电脑持续的处于开机状态?你是否随心所欲的在草稿纸上乱图乱画,随后揉成一团, 随手丢弃?这样等等一系列的行为, 在你的身上, 是否会经常出现? 你可曾一过这些行为?下面请各小组讨论一下,在你平时的日常生活中,你发现你周围的人或者你自身存在哪些浪费资源,破坏环境的行为? (小组讨论,并派代表班级发言) 主持人:刚才各小组就我们日常生活中的浪费现象做了热烈的讨论, 从同学们发言的情况来看, 其实每位同学都是有明辨是非的意识的, 但是在实际的生活中, 总会因为各种各样的理由, 寻找各种各样的借口, 而忽略了很多, 懒的去把这份心附注行动. 下面给大家看几份有关目前我国的资源紧张情况的材料.. ( PPT 材料放映) 主持人:不知大家在看了以上的材料以后有何感想?可以自由讨论. (小组讨论及发言) 主持人: 我想刚才各位同学所说均为肺腑之言, 在面对如此紧张的环境局势, 可以说, 我们在想要偷懒的时候为自己寻找的各种各样的理由借口将变得苍白无力. 在此, 便不再多做言论, . 如何将这个节能减排的行动落实的更好?不知道各位同学有没有什么金点子, 下面就全班讨论一下, 为更好的节能减排献计献策? (内容附在后) 主持人: 滴水入海, 不见波澜, 但如果是百川归海呢?倘若我们携手起来从身边做起, 节约身边的每一滴水, 每一度电, 每个人都时刻做到人走灯灭, 关紧水龙头, 循环利用水资源等等这一类的细节, 那么我们目前资源紧缺的现状在一定程度上能被缓解, 一人节约一滴水, 那么十三亿人将节约是十三亿滴水, 将得到的是一个碧水蓝天, 鸟语花香的世界,那一天,希望离我们不会遥远。让我们行动起来,节能减排,从我做起。节能减排金点子: 1. 学生用试卷印双面,收集学生用的草稿纸。 2. 宿舍里供应水限制用量,让学生感受到水资源的紧迫性与重要性。必要时也可停一天的水,深刻映象,强化认识。 3 .生活节水妙招淘米水是很好的去污剂,可以留下来洗碗或者浇花。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来既节水省时,又可少用洗涤剂,