文档介绍：王村镇中心小学“书香校园”自评报告
 为了进一步激发广大师生读书热情，营造校园浓厚书香氛围，在全县教诲系统掀起阅读热潮，形成多读书、读好书文明风尚，进一步推动和谐文明校园建设。结合教诲系统开展争先创优活动，大力弘扬“开放融合、拼搏争先”新时期精神，动员广大师生积极参加读书活动，积极倡导全民阅读、终身学****良好风尚，不断丰富师生精神文化生活，师生素质不断提高，教诲环境明显改进，教诲质量不断攀升，学校实现了内涵、科学、优质、和谐发展。
一、学校概况
我校位于312国道沿线，王村镇街道，是一所具备百年历史学校，平凉市原则化学校之一，也是泾川县农村学****型学校项目校和泾川县小学艺术体育试点校。校园占地面积6678平方米，建筑面积2100平方米，既有教学班7个，学生238人，教职工17人。我校坚持从学校实际出发，精心构思创立书香校园工作方案，上下齐心，务实创新，获得了一定成效，增进了全校师生良好阅读****惯养成，形成了具备学校特色书香校园建设新局面。
二、重要做法
为了丰富师生人文素养，全面提高教诲教学质量，大力营造知书达理、好学上进校园书香氛围，我校积极响应市教诲局关于“书香校园”创立工作号召，全力投入“书香校园”创立工作。
（一）加强领导，科学规划书香校园目的
1、加强领导，组织保证。学校成立了以校长为组长、分管教学副校长为副组长上迳中心小学创立“书香校园”领导小组，分设环境设施组、活动开展组、宣传报道组。领导小组职责详细，任务明确，为创立书香校园提供了组织保证。
2、严格规定，制度保证。学校因地制宜，并从人文性角度制定了《图书室管理制度》、《图书室借阅制度》等一系列“书香校园”管理制度和班主任、科任教师、图书管理人员等工作职责。这些制度与职责，为我校开展读书活动提供了制度保证。
（二）宣传发动，精心营造书香校园环境
1、广泛宣传，全面发动。接到创立书香校园后，我校组织人员认真学****拟定方案。10月，学校相继召开了学校行政会议、教师工作会议、学生干部会议，对我校书香校园创立工作进行了广泛地宣传和动员，全校师生迅速行动，形成了一种“爱读书、读好书”浓厚氛围。
2、科学安排，营造环境。一是加强书香校园硬件设施建设，坚持每年为图书室增添有价值图书，保证我校生均图书藏书量不断增多。二是加强读书环境建设，在各班级、阅览室悬挂勉励学生读书标语、，形成了书香校园浓厚氛围。三是学校以科组、班级为单位，依照学科特色和学生年龄特点分别推荐相应书籍，按照学校规定在读书活动中坚持做到“三有”，即有筹划、有主题、有活动安排。学校科学安排，为我校书香校园创立活动营造了一种良好环境。
（三）狠抓贯彻，竭力开展书香校园活动
1、教师读书活动如火如荼。在党校长带领下，我校教师形成了高品质读书交流活动体制，她们课余时间里，通过读书进行深层沟通交流，拓展胸襟，开阔眼界，表达情怀。我校坚持读好“四类书”：读典型名著，打牢教师文化底蕴；读教学专著，提高教师教学实践能力；读教诲心理学书籍，增强理解学生心理素质；读报纸杂志，让教师感受时事风情。为提高教师读书水平，学校对全体教师进行网络资源搜索培训，运用丰富教诲网络内页资料，读自己喜欢适合书，开阔读书眼界，发展读书思维。学校把开展读书活动与教师继续教诲、社会生活实践结合起来，达到了提高教师文化素质、职业道德、休闲娱乐
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