文档介绍：3. Gli altri
1. I modelli
L'UTILIZZO DI UN MODELLO
Segui il percorso positivo:
ricerca in modo attivo modelli portamento
a cui ispirarti, scegli quelli che ti sembrano efficaci
e adattali a te, hendoti.
Abbandona il percorso negativo:
evita di ritenere di non dover imparare più nulla da nessuno,
subendo passivamente e senza “filtri” l'influenza degli altri.
La ola abat-jour diffonde una luce morbida, che nelle previsioni di
chi l'ha accesa avrebbe lo scopo di conciliare il sonno. E invece il olo
non ne vuole sapere di rimanere tranquillo nel suo lettino. Esce dalle
coperte, si aggrappa alle sbarre colorate, emette qualche strano gridolino. È
visibilmente eccitato, perché durante la giornata ha fatto un giro in
automobile con il papà. Sì, un banale giro in automobile che tuttavia per un
bimbo significa qualcosa di stimolante e di avventuroso, unque da
non permettere un sonno rapido.
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Ad un tratto il bimbo si mette seduto nel suo lettino. Tende le due
ole ia in avanti, quasi ad afferrare un volante immaginario.
Stringe le labbra soffiando, simulando il rombo di un motore. Muove
ripetutamente i due piedini, andando a iare pedali invisibili. Sta
guidando. Frena, accelera, sterza, prima bruscamente poi in modo più
tranquillo. Evita una a in mezzo alla strada, poi accosta vicino ad un
fast-food. Sta guidando, e ha fatto suo papà qualche ora
prima. L'unica differenza è che lo sta facendo nel suo lettino, e il viaggio è
semplicemente immaginario. Cosa da poco? Affatto.
Per la psicologia dell'età evolutiva parsa di portamento di
questo genere segna un passaggio fondamentale nella crescita
dell'individuo, un salto di qualità senza precedenti nel suo sviluppo
mentale. Il bimbo infatti sta imitando qualcuno e lo sta facendo per conto
suo, senza nessun modello davanti a sé. Questa capacità è una capacità
tipica dell'Uomo, che sottolinea la su