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二次根式复****题
学****目标：
，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．
，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题．
3. 掌握二次根式的除法法则；理解商的算术平方根的性质，并能把二次根式化为最简二次根式.
学****重点： 二次根式的化简与乘除运算
学****难点： 利用二次根式对具体问题的解决
一复****历程
基础训练：
1、形如______________________的式子叫做二次根式
2、的平方根是
3、使有意义的的取值范围是 ．
4、面积为a的正方形的边长为________．
5、负数________平方根．
，则实数的取值范围是（ ）
（A） （B） （C） （D）
，最简二次根式是（ ）
（A） （B） （C） （D）
二、例题精选
例1 计算： (1)、 (2) (3)、.
(4)、-2 (5)、 (6)、
(2)计算 =_____； =_____；÷=_____；=_____ ；=_____.
三、自我测试
，那么它的边长是（ ）
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A．5 B． C． D．以上皆不对
，则的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
，字母的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
（ ）
（A）（B） （C） （D）
，正确的是（ ）
（A） （B）
（C） （D）
6、下列根式中属最简二次根式的是（ ）
A. B. C. D.
7．下列式子中，是二次根式的是（ ）
A．- B． C． D．x
8、如果是二次根式，则x的取值范围是（ ）
A、x≠－5 B、x>－5 C、x<－5 D、x≤－5
9、等式=·成立的条件是（ ）
A、x>1 B、x<－1 C、x≥1 D、x≤－1
10、在下列根式中，不是最简二次根式的是（ ）
A、 B、 C、 D、
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11、下面的等式总能成立的是（ ）
A、=a B、a=a2 C、·= D、=·
12、要使有意义，则x的取值范围是
13、若与都是二次根式，那么+=
.
：（1） ；（2） .
（3） ； （4） .