文档介绍：《C语言程序设计》实训报告
课题名称： 学生成绩管理系统
专 业： 软件技术
班 级： 软件A091
学 号： 145006
姓 名： 刘好青
指引教师： 王云晓
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目 录
一 课程设计目…………………………………………… 2
二 课程设计题目…………………………………………… 3
三 课程设计报告内容……………………………………… 3
四 总结……………………………………………………7
五 心得与感想………………………………………………8
六 附录：(源程序)………………………………………… 10
一、课程设计目
（1）掌握构造化程序设计基本办法，基本掌握面向对象程序设计基本思路和办法。
（2）掌握C基本概念和基本知识。
（3）通过训练可以读懂较为复杂C语言源程序并具备基本C语言程序设计能力。
（4）纯熟掌握各种惯用类定义，继承，文献应用，为更好理解面向对象打下更好基本。
（5）通过实训，培养自己编写、调试、分析大型应用程序能力。
（6）掌握面向对象基本原理，提高学生综合程序设计能力。
（7）培养自己独立解决问题，查找资料能力。同窗之间互相协助，互相交流，互相合伙团队精神。
（8） 培养自己良好学****兴趣，独立编程风格。
（9） 通过实训检查自己学****上局限性，达到纯熟掌握C语言基本知识和技能。
（10）《C语言程序设计》是计算机专业重要课程，C语言功能丰富、表达能力强，使用灵活以便、可以编写实用应用软件。
（11）灵活使用Ｃ语言进行程序编写，巩固关于语句，变量定义、输入、输出、构造体，指针、文献操作等概念和办法。
（12）提高调试程序技能，提高软件编写能力。学会编制构造清晰、风格良好、数据构造恰当Ｃ语言程序，从而具备解决综合性实际问题能力。
二、课程设计题目：学生成绩管理系统
三、课程设计报告内容
１．学生成绩数据涉及：学号，姓名，语文，数学，英语，总分
２．使用构造体数组存储学生成绩．
typedef struct stud /*学生成绩数据构造*/
{char id[10];
Char name[20];
Int yuwen;
Int shuxue;
Int yingyu
Int totalscore;
}stud;
stud st[N]； /* 学生成绩数组*/
#define N 60
３．实现功能：
● 输入数据
● 删除数据
● 查询数据
● 修改数据
● 显示数据
● 数据可保存在文献中
● 数据可从文献中读出
● 有命令菜单提示
４．编写程序规定完整实现功能，顾客介面和谐，程序运营可靠。
5. 设计环节
（1）需求分析：理解基本原理，拟定软件基本功能，查找有关资料；
（2）总体设计：拟定软件总体构造、模块关系和总体流程；
（3）详细设计：拟定模块内部流程和实现算法。
（4）上机编码和调试；
（5）实际数据运营测试。
6．各个功能模块和函数命名
main()
主控函数
add_class_term_score ()
输入某班某学期成绩
class_term ()
指定班级和学期，拟定成绩文献名
inputscore ()
输入N 个学生成绩
addtoText ()
将所有记录添加写入文献尾部
inputfromtext ()
从成绩文献读入所有数据
writetotex t()
将所有记录写入文献
queryrecord ()
查找并显示一种记录,返回记录位置
deleterecord ()
删除指定一条记录
menu_select()   
菜单函数
delete_a_record()
删除指定一种同窗成绩记录
query_a_record( )
查找指定学号同窗记录，并显示
revise_a_Record ()
修改指定学号学生成绩
7．各个功能模块简介：
（1）.输入成绩
指定班级名称和学期
输入若干条记录
添加存入指定成绩文献尾部
（2）.删除某同窗成绩信息
指定班级名称和学期
输入学生学号
打开该班该学期成绩文献读入所有数据
查找指定学号成绩记录，找到则删除该记录
把所有数据写回原数据成绩文献
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